七年级英语unit6let’sgolesson34onthefarm教案冀教版

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1、Lesson34 OntheFarm【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:countryside,feed,pick,friendly。2.让学生了解更多表示农场生活的词汇。3.让学生了解一些有关表示动作进行的句型。【教学重难点】1.掌握一些与农场生活有关的词汇:farm,beautiful,nice,quiet,fun。2.激发学生兴趣,让学生学会介绍自己参观农场的情况。3.掌握以下重点句子:①Iliketofeedtheanimalsandpickvegetablesandfruit.②I’mafraid.Aretheanimalsfriendly?③Don’tworry

2、.④Comeon!Wecanfeedthecows.【教学准备】录音机、幻灯片、图片3┃教学过程设计┃一、创设情境,切入主题Step1:Lead-inLead-inbydiscussingthefollowingquestion:Whatcanyouseeonthefarm?Discussingroupsforthreeminutes.Thenletsomestudentspresenttheiranswersinfrontoftheclass.二、展开过程,探究新知Step2:ListeningListentothetapeandknowaboutthemainpointsofthe

3、dialogues.Atthesametime,fillintheblankswiththewordsyouhear.1.Thecountrysideis________and________.2.LiMingandJack________thecowsonthefarm.Finishthetaskinclassorally.Step3:ReadingReadthelessonandanswerthefollowingquestions:1.WhatdoesLiMingliketodoonthefarm?2.Howarethecowseating?Finishthetaskinclas

4、sorally.Step4:PracticeAskthestudentstowriteanotetointroducetheirvisittothefarm.Workingroupstofinishthetask.Afterawhile,letsomegroupspresenttheirnotesinfrontoftheclass.Whenthestudentsarepreparing,theteachercanwalkaroundtheclassroomtosolvetheproblemsthatprobablyhappen.Step5:Cometo“Let’sDoIt!”Liste

5、ntothepassageagain,andaskthestudentstofinishExercise1.CompletethewordsinExercise2together.AskthestudentstofinishExercise3bythemselves.三、布置作业FinishExercise4in“Let’sDoIt!”.【板书设计】Lesson34 OntheFarm31.Words:countryside,feed,pick,friendly2.Sentences:Iliketofeedtheanimalsandpickvegetablesandfruit.I’ma

6、fraid.Aretheanimalsfriendly?Don’tworry.Comeon!Wecanfeedthecows.3

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