七年级英语上册unit1schoolandfriendslesson1hello教案冀教版

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1、Unit1 SchoolandFriendsLesson1 Hello!【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:hello,how,fine,nice,meet。2.让学生了解如何打招呼。3.让学生了解如何表示问候。4.让学生了解并掌握系动词be的基本用法。【教学重难点】1.掌握一些与打招呼和问候相关的词汇和句型。2.激发学生兴趣,让他们运用所学知识与自己的朋友进行打招呼和问候的练习。3.掌握以下重点句子:①Hello,I’mJenny!②I’mfromCanada.③What’syourname

2、?④Howareyou?⑤I’mfine.Andyou?⑥I’mgood,thanks.⑦Nicetomeetyou.【教学准备】录音机、幻灯片、图片4┃教学过程设计┃一、创设情境,切入主题Step1:Lead-inLead-inbydiscussingthefollowingquestions:1.Whatisyourname?2.Whereareyoufrom?3.Howareyou?Discussthequestionsingroups.Theteachershowssomepicturesofdi

3、fferentpeopleandplaces,suchasJenny,Danny,LiMing,Canada,China.Askthestudentstotalkaboutthemforthreeminutes,andthenletthempresenttheirresultsinclass.二、展开过程,探究新知Step2:ListeningListentothetapeandfindtheanswerstothequestions:1.WhereisDannyfrom?2.HowisLiMing?3.

4、HowisWangMei?Finishthetaskinclassorally.Step3:ReadingReadthelessonanddecidethefollowingstatementsaretrueorfalse.1.DannyisfromCanada.2.Jennyisfine.Finishthetaskinclassorally.Step4:Activities1.Greetwithfriendsingroups.Makeupadialoguebetweenthreeorfourstuden

5、ts.Thenpresentthedialoguesinfrontoftheclass.Thefollowingsentencescanbeused:What’syourname?Howareyou?Whereareyoufrom?Nicetomeetyou.2.Workwithyourpartners.ActoutthedialoguebetweenJenny,DannyandLiMing.Step5:WriteashortnoteSupposeyouaregoingtointroduceyoursel

6、f.Writeashortnote.Remembertotellwhatyournameisandwhereyoucomefrom.Practiceforawhile.Thenletsomestudentsreadtheirnotesinfrontoftheclass.Step6:Cometo“Let’sDoIt!”ListentothetapeandfinishExercise1together.ReadthedialogueagainandfinishExercise2.Workwithyourpar

7、tners.Actoutthedialogue.SupposeyouandyourpartnersareJennyandherparents.4Practiceforawhile.Thenasksomestudentstopresenttheirdialoguesinfrontoftheclass.三、布置作业FinishExercise3in“Let’sDoIt!”.【板书设计】Lesson1 Hello!41.Words:hello,how,fine,nice,meet2.Sentences:Hell

8、o,I’mJenny!I’mfromCanada.What’syourname?Howareyou?I’mfine.Andyou?I’mgood,thanks.Nicetomeetyou.4

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