江苏省海安县八校2018届九年级语文下学期第一次阶段测试试题

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1、江苏省海安县八校2018届九年级语文下学期第一次阶段测试试题一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。（14分）①文化是民族的根。中华民族优秀的文化，jīdiàn着久远的岁月印痕。②它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧bānlán的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人A（赏心悦目/耳濡目染）。③了解并保护我们的传统文化，是现今中华民族的当务之急，是每个炎黄子孙义不容辞的责任。④我们也会在文化的xūntáo下变得厚重而雅致。1.根据拼音

2、在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）▲▲▲▲▲▲2.从括号中选择恰当的成语填在A处横线上。(1分)A处应填的成语是▲。3.画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）▲▲▲4.实验中学九（3）班开展“走进《朝花夕拾》”专题学习活动。（8分）活动一：合作交流（3分）小林同学在组内介绍这部名著内容时说：《父亲的病》中，鲁迅描述了几位“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，如衍太太用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”。你在倾听后，委婉指出小林同学的错误：▲▲▲活动二：组内辩论（3分）针对这部名著的主题

3、，正方观点：名著包含了作者“温馨的回忆”。反方观点：名著包含了作者“理性的批判”。你赞同哪方观点？请结合名著有关内容阐述理由。▲▲▲活动三：撰写对联（2分）结合这部名著的内容或主题，为下面的上联拟写下联。上联：旧事重提，忆亲人师长9下联：▲▲▲5.用课文原句填空。（9分）（1）▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）乱花渐欲迷人眼，▲。（白居易《钱塘湖春行》）（3）▲，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4）竹外桃花三两枝，▲。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（5）万籁此俱寂，▲。（常建《题破山寺后禅院》）（6）杜甫的《望岳》中，

4、“▲，▲”两句写出了诗人不怕艰险、勇攀高峰、俯视万物的精神和气概，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。（7）范仲淹的《渔家傲》中，“▲，▲”两句慨叹功业未立，传达出爱国激情与浓重思乡之情的矛盾。二（62分）（一）阅读下面这首词，完成6～7题。（6分）春日即事  李弥逊 ①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。6．请对首句中的“网”字进行赏析。（

5、3分）▲▲▲7．诗中“车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门”与常建《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”都运用了什么表现手法？请分析两首诗中的鸟，分别表达了作者什么思想感情，说说你的理解。（3分）▲▲▲（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（17分）寇准准①少英迈，通《春秋》三传②。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问③，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移④，唯具乡里姓名揭县门⑤，百姓莫敢后期。累迁⑥9殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，

6、为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢⑦尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵⑧也。”（节选自《宋史·寇准传》）【注释】①准：寇准，北宋政治家﹑诗人。②三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。③多临轩顾问：大多会到亭台处观察提问。④符移：宜府征调敕命文书。⑤唯具乡里姓名揭县门：只是将乡里百姓的姓名写出来贴在县衙的门口。⑥迁：提拔。⑦擢：提拔。⑧魏徵：唐朝政治家、文学家、史学家，常犯颜直谏，深得唐太宗的器重。8.请用

7、斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）而准极陈利害9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）或教准增年（▲）（2）准方进取（▲）（3）会诏百官言事（▲）（4）帝益器重之（▲）10.请用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。▲▲▲11.阅读文章和下面的链接材料，简要概括寇准与邹忌的劝谏方式有何不同。（4分）链接材料：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观

8、之，王之蔽甚矣。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）▲▲▲12.通读全文，你认为寇准怎样的一个人？请结合文章内容简要分析。（4分）▲▲▲（三）