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《河北省中考历史复习第一模块知识专题10历史上的重要人物专项提分训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、知识专题(十) 历史上的重要人物
2、专项提分训练
3、1.[2018·德阳]阅读材料,完成下列要求。材料 爱迪生(1847—1931)是美国大发明家,他的众多发明都与电力的运用密切相关,因此,人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。 19世纪60年代,电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后,很快投入到这股开发热潮中。 1869年,他决意当一名职业发明家。很快,他改进了电报机,发明了蜡纸和油印机。 1876年,他发明了留声机。 1878年,他将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制
4、成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是,他开始大批量生产这种灯泡,并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下,供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。 1894年,他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机,他的公司拍摄了世界上第一部电影。 爱迪生在研制灯泡的过程中,首先发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之同有电流流过。对此,他作了记载并申请了专利,后人称之为“爱迪生效应”,英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管,而电子管的出现导致了另一次技术革命。——摘编自《科学的历程》等(1)据
5、材料,概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。(2)据材料和所学知识,简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。4(3)据材料和所学知识,概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。2.[2018·重庆B卷]阅读下列材料:材料一 马克思和恩格斯都接受了费尔巴哈的唯物主义和人本主义,对唯心主义的黑格尔哲学加以改造。马克思……流亡英国,接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究等成果……恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查,得出了与马克思相似的结论。1844年,马克思和恩格斯开始了终生的合作,建构基于唯物史观的社
6、会主义理论。他们称自己的学说为“共产主义”或“科学社会主义”。——摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二 在马克思主义的工农联盟思想中,工人阶级既是领导者,又是主力军,而农民只能作为工人阶级的同盟军和后备军,配合无产阶级开展斗争。毛泽东运用马克思主义阶级分析的方法,从中国实际出发,对农民作了深入、具体的分析,得出结论认为,中国农民是革命的动力和无产阶级同盟军,贫农“是中国革命的最广大的动力,是中国革命队伍的主力军。”——摘编自毛军吉、杨彧《论农民的主力军作用与无产阶级领导权的关系》请回答:4(1)根据材料一,概括马克思、恩格斯创立“共产主义”学说运用的方法。结合所学知识,指出马克思
7、主义诞生的标志。(2)根据材料二,指出毛泽东对马克思主义的创新和发展之处。并结合所学知识,说明毛泽东在新民主主义革命中是如何实践这一“创新和发展”的。参考答案1.(1)原因:爱迪生的钻研精神;吸取前人的科学成果;良好的科研环境。(2)贡献:电气产品的发明,改善和丰富了人们的生活;促进了电力产业发展;推动人类进入电气时代;爱迪生的科学发现为新科技发明创造了条件;爱迪生的科学创新精神鼓励着后人。(3)示例1:注重理论成果与实验研究的结合,如将法拉第的电学理论与电气实验研究相结合。示例2:注重科技成果的转化。如:实用电灯研制成功后,迅速大批量生产这种灯泡,并且为此建设直流电站、架设电网
8、。2.(1)方法:吸收前人研究成果;深入实践和调查;团结合作。标志:《共产党宣言》的发表。4(2)创新与发展;农民是革命的动力,贫农是革命的主力军。说明:毛泽东向农村进军,发动群众,建立井冈山革命根据地。4
