浙江高考语文专题一语言文字运用技法提分点6简明连贯得体实用，准确鲜明生动创新

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1、技法提分点6　简明连贯得体实用，准确鲜明生动创新提升语言表达三步骤典型例题对点解题1.(2018·浙江)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，__①__，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，__②__，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，__③__，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最

2、直接。答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析　第一步，显性提示细梳理，①处结合后句“温度”与前句“光合作用、呼吸作用及蒸腾作用”，找到两者之间的关系，呼应“所以”来填；③处结合关键短语“根、冠、叶的温度”“根温……最直接”等来概括。第二步，隐性要求深挖掘，②处要结合后句的隐性信息“只有适宜的温度”“最佳状态”确定线上应填的内容与“不适宜”，即

3、“或高或低”有关。第三步，调动积累会表达，既要不遗漏关键信息，又要与语段整体风格一致。答案　(示例)①这三种作用都受温度的影响　②温度过高或过低　③植物各部位的温度是不同的112.(2016·浙江)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，______________________________________________________。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学

4、发出倡议：__________________________________________________________________。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！××中学学生会×年×月×日解析　第一步，显性提示细梳理，题干要求中明确指出答题方向“理由和具体内容”；如果忽视这一点，只在“众所周知”后推敲，就会浪费时间。第二步，隐性要求深挖掘，即题干和提示内容，明确倡议内容第一处应填文明乘车的意义，第二处应填文明乘车的具体做法。第三步，调动积累会表达，根据字数要求得体表达。答案　(示例)文明乘车让出

5、行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼113.(2015·浙江)古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(1)陈璋，字________。说明：______________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________(2)孙冠群，字________。说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析　第一步，显性提示细梳理，取字，并解释；思考角度有提示。第二步，隐性要求深挖掘，所给示例包含了积极向上的导向，同时又具有

7、古典文化韵味。例句给出的是同义相释，答题时可综合考虑其他角度。“璋”为玉字旁，玉器名，它有特殊的文化意蕴：古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。所以生男就称为“弄璋”；“瓦”指的是纺锤，古人把它给女孩玩，所以生女称为弄瓦。故“陈璋”当为男性姓名，“冰清玉洁”之类的说明就不适合。“冠群”意思是冠压群芳，出类拔萃，可以反义取字，以求平衡。第三步，调动积累会表达，“说明”时语言要简练。答案　(1)(示例)玉成　“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。(2)(示例)谦之　“冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。1.(2014

8、·浙江)根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。尊敬的张先生：您好！