海南省琼海市2018届中考化学模拟考试试题（一）

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1、海南省琼海市2018届中考化学模拟考试试题（一）（时间：60分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！可能用到的相对原子质量：C—12O—16Na—23一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是（）2．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A．植物油B．硫酸铜C．高锰酸钾D．碳酸氢钠3．实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（）A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．装生锈铁

2、钉D．倾倒稀硫酸4．海南环岛高铁的开通，改善了人们的出行。铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（）A．金属材料B．复合材料C．有机合成材料D．无机非金属材料5．烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（）A．TNT是一种有机物B．TNT爆炸后会产生二氧化硫C．TNT由四种元素组成D．每个TNT分子含有21个原子6．下列金属中，活动性最强的是（）A．镁B．铜C．锌D．铝7．下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A．NH4NO3B．KNO3C．(NH4)2HPO4D．Ca(H2PO4

3、)28．甲、乙的溶解度曲线如图所示，下列有关说法不正确的是（）A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2∶5B．乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等9．蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子（水分子未画出）分布的是（）510．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面

4、的氧化铁也能起到保护作用C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应11．下列是生活中四种常见物质的近似pH，有关说法正确的是（）物质陈醋苹果汁牙膏肥皂水pH2.53.18.510.0A．酸性最强的是苹果汁B．涂抹肥皂水可以缓解蚊虫叮咬后（分泌出酸）的痛痒C．牙膏能使紫色石蕊溶液变红D．胃酸过多的人在日常饮食中应多食用陈醋12．下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是（）A．浓硫酸B．石灰石C．浓盐酸D．食盐水13．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉

5、，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银，没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银14．下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液滴加紫色石蕊溶液C检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液D除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24

6、分）15．我们的生活离不开化学。现有①氧气②氯化钠③生石灰④盐酸，选择适当物质填空(填序号)。（1）可用作食品调味剂的是；（2）可供给呼吸的气体是；（3）可用于金属表面除锈的是；（4）可作食品干燥剂的是。16．某化学课外小组通过如下实验探究铁生锈的条件。5ABC（1）通过对比实验A和B可以得出的结论是；（2）得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的实验现象是。17．化学实验室常见的酸有盐酸、硫酸、硝酸等，它们既有相似之处又有不同之点。（1）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化学性质，原因是都含有；（2）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸都能用

7、来除去废水中含有的氢氧化钠，请写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式；（3）若分别往稀盐酸和稀硫酸中加入少量硝酸钡溶液，观察到的现象为。18．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是________；（2）硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于_________；A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥（3）硝酸钾在不同温度下得溶解度如下表所示：在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是________。三、简答题（本大题共2小题，第19题4分，第2

8、0题6分，共10分）19．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，观察到以下主要现象：①铁锈逐渐消失，溶液变为黄色；②有无色气泡产生。（1）写出产生第一种现象的化学方程式；（2）简述产生第二种现象的原因:。20．为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进