小班体育游戏44211

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1、小班游戏活动名称抢椅子（体育游戏）游戏反思目标1.提高跑的技能和技巧，培养快速反应及应变能力。2.训练身体动作灵活性和敏捷性，激发对身体游戏的兴趣。准备椅子，录音机，室外场地游戏玩法将幼儿分成若干组，每组人数4-5人，每组椅子的数量比实际人数少一张，吧椅子摆成一圈。参与游戏的人在椅子前站好。老师放音乐，幼儿听音乐声后开始跑，音乐停止时快速的找到一把椅子坐下来。最后没有椅子坐的人被淘汰，第一轮结束。第二轮游戏时撤下一把椅子，保持椅子的数量始终比人数少一张，游戏继续直到剩下一把椅子两个抢，谁最终抢到椅子，谁为胜者。小班游戏活动名称推小车（体育游戏）游

2、戏反思目标增强双臂的臂力，提高动作的协调性准备学会《推小车》这首儿歌，室内场地游戏玩法两人一组，甲扮演小车，乙扮演推车夫。游戏开始，甲趴在地上双手撑地，乙两手分别握在甲的双脚踝并提起。此时甲用双手，乙用双脚，两人边协调前边练儿歌“吱呦呦，小车叫，推上小车买甜糕。谁要？我要！娃娃吃得咪咪笑。”当扮演小车的幼儿手臂无力时，车与推车夫的角色要互换。小班游戏活动名称踩影子（体育游戏）游戏反思目标发展动作的敏捷性和协调性，激发对体育游戏的兴趣。准备明媚的阳光游戏玩法游戏开始，甲乙两人一起说“一、二、三”后，乙立即逃跑，甲立即去追，去踩乙的影子，如果乙的影子

3、被甲踩到了，乙就算失败，甲乙互换角色，游戏从新开始。小班游戏活动名称摇木马（体育游戏）游戏反思目标增强腰部的力量，培养协作能力。准备室内场地游戏玩法1.两名幼儿背对背，甲幼儿的左手勾住乙幼儿的右手，甲幼儿的右手勾住乙幼儿的左手，两名幼儿的四条腿坐木马腿。游戏进行时，甲幼儿的身体后仰靠着乙幼儿的背部，乙幼儿弯腰，然后乙幼儿身体后仰靠甲幼儿的背部，甲幼儿弯腰2.边玩游戏边念儿歌----“木马，木马摇摇，一摇摇到外婆桥。外婆桥，真热闹，看得我呀蹦蹦跳。”小班游戏活动名称切西瓜（体育游戏）游戏反思目标增强快速奔跑和互相追逐的能力准备学会念儿歌《切西瓜》，

4、平坦的场地游戏玩法幼儿手拉手围成一个大圆圈，站好。选一位幼儿做切西瓜的人。其他幼儿念儿歌---“切，切，切西瓜，我把西瓜切两半，”连续两遍。切西瓜的人要边走边用一只手做刀，按顺时针方向在拉手的上空坐下挥即“切”的动作，当念到最后一遍“把西瓜切两半”时，就要轻轻碰在两个幼儿互相拉着的手之间，被切两个幼儿做相反的方向跑，谁最先回到自己的位置上，谁为胜者。小班游戏活动名称老狼，老狼几点钟（体育游戏）游戏反思目标1.快速起动和快速奔跑的能力。2.提高反应速度和灵敏性，激发对体育游戏的兴趣。准备大灰狼头饰、室内场地游戏玩法老师扮演老狼，幼儿扮演小羊。老狼背

5、对着小羊走在最前面。小羊随意跟在老狼的后面，边走边念儿歌---“老狼，老狼几点了？”说完停止。老狼回头对小羊的具体的时间，如“三点了”等，老狼直说道“天黑了”才开始转身抓小羊。小羊要尽可能快的往自己“家”跑，如果小羊中途被抓到就要到旁边去休息，停止游戏。小班游戏活动名称炒黄豆（体育游戏）游戏反思目标培养与同伴合作游戏的意识，激发参加体育游戏的兴趣准备学会《炒黄豆》这首儿歌游戏玩法幼儿两人一组相对站立并手拉手，一起左右如秋千状摇动，边摇边有节奏的念儿歌---“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”念完后，两人立刻高举手，两人的头同时向一边转，同时转身3

6、60度。游戏可以反复进行。小班游戏活动名称玩绳子（体育游戏）游戏反思目标发展走、跳、爬等技能增强下肢力量准备跳绳、室外场地游戏玩法幼儿分成四路，纵对站在场地上，将绳子在地上拼接成四条长龙。老师在场地一条起点线，然后将各组幼儿带到起点线后，对应本组的绳子长龙，长龙排好。老师发出口令：“踩绳子走，开始”！各组幼儿一个接一个地进入场地，从绳子长龙一端走向另一端，走下绳子后，从场地外围小跑回到起点，再继续进入场地接着走绳。游戏结束。小班游戏活动名称快乐圈圈（体育游戏）游戏反思目标提高动作的协调性和培养合作意识准备塑料圈游戏玩法滚小圈。幼儿四散站在场地上，

7、每人拿一个圈把圈抛滚在场地上，然后把圈追回并接住，再重新开始。小班游戏活动名称飞碟（体育游戏）游戏反思目标发展跑、投掷等基本动作技能，增强幼儿上肢力量。准备草帽游戏玩法幼儿手拿草帽分散站在场地上，教师发出口令：“向空中飞碟！”幼儿将手中的帽子轻轻的向空中抛，并在帽子落下时用双手接住。比一比，看谁抛的高，看谁接的住，游戏结束。小班游戏活动名称蚂蚁搬豆（体育游戏）游戏反思目标培养克服困难、坚持完成任务的良好品质准备蚂蚁头饰、枕头游戏玩法搬粮食。幼儿将粮食顶在头上，快速的从起点走终点，两两合作时粮食不能掉，否则必须从起点重新出发。小班游戏活动名称玩棍棒

8、（体育游戏）游戏反思目标发展单双腿跳的基本技能，增强腿部力量准备竹竿游戏玩法跳棍棒。幼儿四散站在场地上，双脚跳过棍棒，再跳回来。开始时可