学习强国心得体会五篇与大学生优秀团干部事迹材料合集

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1、学习强国心得体会五篇(篇一)学习强国坚定信念习近平总书记指出,学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个学习平台,汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。从我注册“学习强国”的那一天开始,我的体会是,立足“三结合”,增强“三性”:一是孜孜以学与生活自律相结合,增强学习的趣味性。爱因斯坦有句名言:“人的差异在于业余时间。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为,只有结

2、合自身实际量身定制一个“作息表”,日复一日的坚持前行,才能取得学习与生活相融相通相长。清晨洗嗽间,一首感恩奋进的爱国歌曲,让你睡意顿消,精神百倍;傍晚散步时,重播一段新闻联播,让你尽知天下事;睡前夜静时,做一做时政试题,让你随时检验学习效果,即使在运动健身时,观看一段正能量视频,让你健身动能十足,学习乐此不彼……学习是一种行为,无处不在,学习也是一种习惯,贵在养成。二是真学笃信与拾遗补缺相结合,增强学习的实效性。真学笃信要坚持做到“三原:读原著、学原文、悟原理,始终把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式,带着感情主动学,带着责任经常学,带着思考反复

3、学,联系实际认真学,自觉及时跟进学,全面系统深入学,原原本本扎实学,真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三学”:一要“列单子”促学。列出学习计划和学习内容,切实做到“干什么学什么,缺什么补什么”,有计划的学习,久久为功,积小成以成大成,全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆,做到博闻强记,入心入脑。三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程,也是自我思考、检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“

4、学习强国”平台的实效性,增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正做到往深里走、往实里走、往心里走,入脑入心、内化于心、外化于行。三是比学赶超与履职尽责相结合,增强学习的互动性。简单“机械式”学习,单纯为凑分而学习,他人代替学习等等种种投机行为,是与“学习强国”的引领方向背道而驰的,其目的在于以学习提高思想政治理论素养,以学习指导工作实践,以学习提高健康情趣。目前,每天登录“学习强国”学习平台已成为我的习惯,在利用学习平台的过程中,能有效克服工学矛盾,不断增强学习的工作性和工作的指导性。(篇二)“学而时习之,不亦说乎”,这是“学习强国”平台的卷首语。泉水叮咚,心灵自净......春节期

5、间,一款即红火又专业的APP可谓是漫卷神州大地,进入了每一名党员干部的日常生活,它就是“学习强国”APP学习平台,是党员同志的“加油站”,是群众的“好帮手”。修试管理一处高压试验班几名党员通过一段时间的学习和交流,发现“它”活泼灵动、内容权威、内涵丰富、特色鲜明,软件里聚合了大量的新闻、图片、文章和视频,各种新要闻、新思想、公开课,同时涵盖了科技、人文、历史......再加上“在线答题”、“日程提醒”、“视频会议”等等功能,迅速就深深的吸引了大家,在王雪松班长的带头下,进行了全班普及,开展全员学习!懂思想、知时政、增党性、爱岗敬业。重要的内容多遍看,相关的内容重点看,喜欢的内容坚持看。“

6、学习强国”APP已经把人们长期以来碎片化的学习聚集起来,久而久之就能把学习变作一种爱好,通过学习思想、了解动态,并加以利用,人人都可以成为自己行业的理论专家和业务能手,奉献自我,成就未来。中国有句俗语“光说不练假把式,只练不打无用功”。学习的目的就是为了实践,坚持学习,主动践行,把学到的新思想、新做法、新经验转化为自己的人生理想和工作方法,融入日常生活和工作中,提高做人修为和增强做事功力,这样才可以真正称得上学以致用。用“学习强国”APP激发学习热忱,聚合学习力量,作为一名一线青年员工,要不断学习和完善自我,应担当身先士卒之表率,不断学习和超越自我,不亏新时代所托,树立爱国意识,爱岗敬业

7、,做新时代的青年楷模。(篇三)学习,无处不在,它藏在工作和生活中的每个角落里。随着社会信息的发展,学习的工具和形式也与时俱进地日新月异着。2019年的第一天,由中央宣传部主管的“学习强国”平台正式上线,纷纷入驻全国各地每位党员的通讯设备,全面铺开并展现了一种全新的党员学习形式。  手指轻轻一点进入“学习强国”的平台,只听一声清脆的滴水音,随之一句摘自《论语》的“学而时习之,不亦说乎”诗词便跃入眼帘,书未学,墨香味已浓。平台由“学习”

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