8篇弘扬批评与自我批评心得体会合集

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1、8篇弘扬批评与自我批评心得体会合集批评和自我批评是执行党的纪律、维护党的形象的法宝。遵守党的纪律,既靠党员个人的思想自觉,也离不开党组织、党内同志、人民群众的监督提醒。开展批评和自我批评,是维护党纪党规的有力保障,而放弃批评和自我批评,只会使党的纪律松弛涣散,使党的形象受到损害。既要坚持开展批评与自我批评,又要保证切实到位、入木三分,真正看得见效果、能获得进步的批评。然而在一些干部中间,“好人主义”盛行,信奉“多栽花少栽刺”的庸俗处世哲学,不敢、不愿批评,怕得罪人,搞毫无原则的一团和气。“小洞不补,大洞吃苦”。焉知,

2、在这样叫好声一片、赞扬声一片的一团和气之下,就像温水中的青蛙,舒适自在却危机四伏、暗流涌动;党内存在的“四风”顽疾得不到诊治,难免愈演愈烈;党内同志互相不得罪,却会严重“得罪”人民群众。长此以往,党会失去民心,党和政府便有可能被“架空”,导致“政不通、令难行”的恶果。因此开展有效的批评和自我批评,要坚决摒弃“好人主义”,鼓励党员干部讲真话、讲实话,敢于硬碰硬的坚持真理,正视错误、指出错误、改正错误。否则,“圆滑官”、“老好人”多了,党和人民的事业怎么向前发展?习近平总书记说过,坚持原则、敢于担当是党的干部必备的基本素

3、质。广大党员干部要坚持原则、敢于担当,决心不当“老好人”,小心远离“老好人”。一方面,不信奉“好人主义”,要坚持共产主义信仰和群众信仰,对待问题不能视而不见,反省自身不能讳疾忌医,于人之“疾”不留情面、不避重就轻,存一颗公心,做一个党员干部的“诤友”、一名真正的“好人”。另一方面,不买“好人主义”的帐,它便没有了“市场”,那些花言巧语、歌功颂德的人便不会如鱼得水,一定能够鼓励更多的铿锵之音、铮铮铁言,这样才能够更好的弘扬正气,更大限度的激发正能量,从而达到刹住歪风邪气的目的。弘扬批评与自我批评心得体会批评与自我批评是

4、中国共产党的三大优良作风之一。是推进党的先进性和纯洁性建设的重要途径和有力抓手,开展批评与自我批评,是要“剜掉”党员身上“腐坏的细胞”,产生新的、充满活力与生机的“细胞”。党员干部开展批评与自我批评,必须要坚持三个原则,才能让批评与自我批评取得正确有效的成绩。一、自觉性原则。开展批评与自我批评的自觉性原则,就是共产党人能够自觉地把开展批评与自我批评作为克服缺点、纠正错误的武器,而不是出于党内组织生活的外在压力,也不是为了悦人耳目走走过场的形式。开展批评与自我批评的自觉性,不论在党处于革命时期,还是处于执政地位时期,都

5、是十分重要的,二、求实性原则。毛泽东早在1929年《关于纠正党内的错误思想》一文中就曾指出:党内的主观主义的批评,不要证据的乱说,或互相猜忌,往往形成党内的无原则纠纷,破坏党的组织。实践证明,只有坚持实事求是原则,才能达到开展批评与自我批评的目的。当然,批评与自我批评必须严肃认真,不能走过场、搞形式。在对待原则问题上决不能含糊敷衍,不能模棱两可。因为这样的做法是不符合实事求是原则的,也是不科学的。三、适度性原则。正确地开展批评与自我批评,还要把握好尺度。既要达到“红红脸、出出汗”的目的,还要避免过犹不及的情况。要注意

6、考虑和把握好度的问题,在批评的过程中,要透彻但是不能过于彻底或过于绝对,否则不仅起不到好的效果,还有可能会起反作用。对党员存在的缺点和错误,要给予改过的机会,不能揪住不放。如此,才能使批评与自我批评达到既弄清思想、净化灵魂,又团结同志、激励进取的目的。事实也无数次地证明,不论任何事情,只要党员干部带头、作表率,群众就会及时跟进;只要党员干部做得好,群众就没有做不好的道理。在实践中,自觉地坚持批评与自我批评的作风,并不是一件容易的事情,需要党员干部的带动作用,特别是要使批评与自我批评的优良作风真正弘扬光大,更需要领导干

7、部带头。弘扬批评与自我批评心得体会建立批评与自我批评的机制,弘扬批评与自我批评的精神,树立批评与自我批评的工作作风,能够逐步扫除发展过程中的思想障碍。我深刻认识到,我党开展“两学一做”学习教育活动,是及时而必要的,是顺应时代发展和中国国情、社情的。“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。落实到我们党委、村委的工作里,就要进一步强化我们党建工作责任制,推进作风建设与源头治理,更加

8、重视工作和干部人才建设。我作为一名党员干部,本质的标准,就是从今日做起,从我做起,响应“两学一做”学习教育,将学党章党规和讲话与做合格党员,融入到平日的工作中去,形成良性循环,促进各项目标的达成,顺应新时代国企改革的新变化,突出自身特点,从党员党组织自我学习、自我完善的长效机制建设出发,充分发挥党员的先锋模范作用,将学党章党规与做合格党员,融入

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