乡镇党建工作汇报材料与护士节征文范文6篇

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1、乡镇党建工作汇报材料与护士节征文范文6篇乡镇党建工作汇报材料**镇与xx山水相连，是集边境、民族、口岸为一体的乡镇。在工作中，以围绕“建设坚强的边境沿线战斗堡垒”核心，通过“五抓五强”，提升党员群众的“国门意识、国防意识、国家意识、国土意识、国民意识”，实现了“钱袋子、家居环境、基础设施、群众观念”四个变化。（一）做实“五抓五强”：一是抓表率，强支部，破解边境党建谁来抓的问题。支部建设的成效取决于支部书记的一言一行、一举一动。支部书记真学实做，其他党员就会积极跟上；支部书记空谈虚抓，其他党员就会流于形式。我们紧紧抓住支部书记这个关键，强化

2、思想认识和教育培训，努力做到“把致富能手培养成党员，把致富能手党员培养成支委成员、把支委成员培训成支部书记”。“党员素质教育提升”工程：主要采取了学习教育、政策扶持、结对帮扶、技术培训、服务指导等方式，全面提党员综合素质，深化感恩教育。四是抓生态，强环境，破解边境党建载体支撑弱的问题。工作中，实行“党建+生态建设”模式，由村（社区）党组织引导、党员带头，大力推进草果等特色产业发展，并把生态保护作为《村规民约》的重要内容，采取强有力措施抓好生态保护，建设生态屏障，实现了生态效益与经济效益的双赢，全镇森林覆盖率达80%以上。如：**社区的带领

3、下，积极开展植树造林和发展经济林，目前已种植草果*万余亩，社区党总支部积极组织党员群众到**等地考察草果产业，引进草果苗*万余株，由党员户带领群众种植和替换原种植苗，破解了草果10多年后挂果减少、产量降低等影响林农收入的问题，得到了群众的积极支持和响应。五是抓脱贫，强发展，破解边境党建作用发挥难的问题。基层党建的成效最终体现在党员群众的幸福指数上，而党员群众的幸福指数重要的基础是脱贫致富，要脱贫致富必须认真将脱贫攻坚各项要求落实到位。在打造***建设过程中，提升家居环境要实行人畜分离、拆除彩钢瓦；打造旅游示范户要厨卫入户，推广木结构式标间

4、；改造村庄环境要拆除空心砖墙体，融入民族元素，共同维护环境卫生等，针对群众思想接受难、工作落实难度大，项目进度推进慢的情况。***提出党员争做带头做事的人，人人勇做担当人，以党员在行动，带动群众行动，党员带头先试先行，带头投入到项目建设中，带头宣传脱贫攻坚政策，带头拆除自家彩钢瓦，带头让出自家空地进行环境的绿化美化。（二）实现“四个变化”：一是钱袋子的变化。在党组织的组织和引导下，通过采取组织党员群众赴***合作社参观学习，聘请农科专家帮助指导和建立低产草果提质改造示范园区等措施，激发了党员群众致富的热情，钱袋子逐年鼓起来了。如***自然

5、村通过草果改植补造和专家的指导，党员带头学习技术，再通过帮带措施，帮助农户提高栽种和管护技术，提高了草果产量和质量，2017年仅草果一项种植户每户收入就达1万多元，最多的一户草果收入就达**万多元，今年又面临着草果采摘时期了，有望突破种植户户均*万元。通过示范带动，我们已在***村打造特色农家乐餐馆*户、农家旅馆*户，民族文化墙体*户，随着边境旅游的带动，群众的钱袋子会越来越鼓。二是基础设施的变化。以黑泥塘国门新村建设为重点，加快基础设施建设，在猴桥社区党总支部和黑泥塘党支部带领下，积极投工投劳，实现了黑泥塘自然村基础设施的大变化，从以前

6、的晴天灰飞、雨天路烂的泥巴路变成了一条条宽敞的大道，从以前的天黑摸夜路，到现在的太阳能路灯，实现了基础设施质的飞跃。护士节征文范文换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境（当事人的感觉、需要、痛苦）的心理历程，也就是说经常站在别人的位置上，想一想别人的感受。在护理工作中，换位思考包含两方面的内容：（1）设身处地站在对方的角度，体验患者的情绪情感；（2）将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方，它体现在护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中，护理人员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不合理的要求的情

7、况，如果运用换位思考，从患者的角度去分析思考，就容易理解患者和家属。1热爱患者，有强烈的社会责任感护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象，必须加强自身修养，培养高尚的职业道德和职业素质，提高自我修养的自觉性，对业务精益求精，对工作负责任。2深入生活，了解患者的心理需要，体谅患者的感受正确认识患者的情绪情感，设身处地考虑别人的情绪情感，也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因，也就是说不仅要看到对方的情绪情感的具体表现，而且要进一步分析对方的这种情绪情感产生的原因，采用角色互换的方式亲临现场去体会他人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士

8、真实地从护士角色转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管，这在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐惧，情绪高度紧张，在当她体验到“实在难忍”时，频繁地问医生，几时能