苏教版语文七年级上期末考试卷C

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1、苏教版语文七上复习讲练系列（期末模拟试卷C）考试时间：120分钟，满分100分）  班级__________姓名__________得分  一、语言积累与应用（20分）  1．假如你是文字编辑，请从下列八个词语中至少找出四个错别字（下加横线），把它依次改正过来，规范的写在田字格里。（4分）  ①谈笑风生②明察秋豪③忍俊不禁④多姿多采  ⑤眼花嘹乱⑥自名得意⑦轻飞慢舞⑧不可思异  2、按课文内容填空。（6分）  ①.子曰：“不愤不启，。”（《论语》八则）  ②.，草色遥看近却无。（韩愈）  ③.但愿

2、人长久，。（苏轼）  ④.悬泉瀑布，，，良多趣味。（郦道元·三峡）  ⑤.潮平两岸阔，。（王湾·次北固山下）  ⑥.月色。淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅·社戏）  3、试用修改符号，修改下面的句子。（2分）  ①.1月1日的元旦，我们学校举行了多才多艺的活动来庆祝新年的到来。  ②.一辆黑色的汽车，突然慢慢地停了下来。  4、课外积累（2分）  课外，你一定收集了一些名言警句和对联。请各写一句关于“学习”的名言和对联。  5、交际活动（4分）  ①张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电

3、脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？  ②你们小组要办一份文学小报，请你给它取一个好名字，并写一段创刊词，介绍办报的意图和报纸的特色等。字数不超过100字。  6、名著阅读（2分）  你一定认真阅读了《汤姆·索亚历险记》，你认为汤姆·索亚是一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事来说明（不能举课本中的事例）  二、阅读与理解（50分）  （一）  ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片

4、满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。  ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（节选自《春》）  7.给文中加点字注音。（2分）  嫩（）散（）  8.第②段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3

5、分）  9、第①段第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）  10、文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（2分）  11、第②段写的是春花，为什么还要描写蝴蝶和蜜蜂？（2分）  （二）春之怀古  张晓风  ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。  ②那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无

6、端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。  ③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。  ④而关

7、于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。  ⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他

8、们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。  ⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。  ⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。  12.给选文中加点字注音。（2分）  啮（）蕊（）  13.第③段中画线句子，不说“桃花开满了山村水郭”，而说“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。”这样写有什么好处？再从文中找