走一步，再走一步_试卷2

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1、《走一步，再走一步》试卷2一、基础部分1．下边加点字读音有误的一项是A．啜泣（chuò）  一堵墙（dǔ）  峭壁（qiào）   耸立（sǒnɡ）B．崩土（bēnɡ）  蓬乱（pénɡ）  颤抖（zhàn）   嶙峋（xún）C．凝视（nínɡ）  嘲笑（cháo）  头晕（yūn）   目眩（xuàn）D．陡峭（dǒu）  动弹（tɑn）  摔死（shuāi）   翼翼（yì）2．下列词语解释有误的一组是A．悬崖：高而陡的山崖     训诫：告诫，教导B．嶙峋：形容人瘦削     灌木：灌溉树木      C．目眩：

2、眼睛昏花      啜泣：抽抽搭搭地哭D．纳罕：惊奇，诧异     小心翼翼：谨慎小心3．选出下列说法有误的一项A．莫顿•亨特是美国作家。B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。C．伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。D．我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。4．用课文中词语填空。那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________，壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。阅读下文，完成5~10题。①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死

3、的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________（啜泣、哭泣），正_______（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”……④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的

4、光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”……⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的

5、经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。5．将①②段空缺处填上合适的词。6．第③段画线处运用了_______描写。 7．第④段中画线句与下文哪句照应？8．写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。9．第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。10．面对生活中的困难你将怎么办？请讲给你的同桌好吗？二、提高部分阅读下文，完成11~13题。①那天的风雪真暴，外面像是

6、有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师这时挤进教室。③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”④“我要求同学们到操场上站立五分钟。”⑤教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。⑥谁也没有吭声，我

7、们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”11．下边没有比喻修辞方法的一个句子是A．厚实的衣服像铁块冰块。B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室

8、外的天气。D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。12．文章揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是哪句？写在下面。13．作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？三、试一试14．用“我渴望”开头造一个排比句。参考答案一、1．B  2．B  3．D4．耸立  一堵  峭壁  岩石