华一小教育信息化工作汇报2002-2011

华一小教育信息化工作汇报2002-2011

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1、安庆市华中路第一小学教育信息化工作汇报安庆市华中路第一小学创建于1952年。至今已有60余年的办学历史。学校于90年代末提出走信息技术特色办学之路。2007年被安庆市教育局评为信息技术特色文化名校。至此,学校的信息技术品牌在省内外得到彰显。2013年初,学校基于传统、发展创新,提出“现代化特色化开放化”三大办学目标,创建“数字华一、艺术华一、书香华一、生态华一”四大办学品牌。打造数字校园,走信息化办学之路,是我校多年来走过的一条基本路径:先跟大家汇报一下我校教育信息化工作的几件大事:1997年,成功承办了安庆市小学计算机教学专题研讨会,

2、首家推行计算机辅助教学,八县三区近百位领导及教师参会观摩。1998年建成了闭路电视双向控制系统,24个教学班及幼儿园都装上了29寸的彩电。1999年10月全省第一家校园电视台——“小红花”电视台正式开播,在各班教室配备了终端,随时接受电视台节目的收看、传输和主控室直接控制的课堂教学。2000年改造并扩建了多媒体电子教室,配备大屏幕投影仪、视频展示台、终端机、组合音响、摄像头,CAI课件开发室,配有计算机、扫描仪、打印机、刻录机等设备,建成了50余座的语音室。2001年,我校实现了高速上网,开通了“校园网”并接通了国际互联网,随继开通了华

3、一教育资源网,华一少儿科普网站,实现校内校外资源共享,为全体师生的共同学习构建了广阔的平台引发了校本研究的深刻变革。2002年,我们依托校园网,依托校园电视台,依托校内外的丰富资源,成立了各年级、各学科以及学校综合实践活动小组,采取学生自采、自编、自拍、自制的方式,开展了系列实践活动校本课程的开发与研究,编撰符合本校特色、受师生欢迎的《信息技术下综合实践校本教材》,对学生进行有效的校本教育活动。2007年,学校被安庆市教育局评为信息技术特色文化名校。2009年,学校引进白板设备,开展白板示范教学。教师人手一台笔记本电脑。安装校园安防电子

4、监控系统。2012年,更新班班通设备,为每个教室配备计算机和液晶白板。增设图书电子借阅系统。百兆光纤进校园。2013年,引进电子备课系统。建立数字管理平台。更新学校网站,建立网上教研机制。引进直播课堂设备,开展同城示范课交流。可以明显看出,我校的教育信息化发展大致经历了两个阶段。第一个阶段是1997-2002年。硬件建设蓬勃发展,软件应用推陈出新。这个阶段为我校教育信息化的发展提供了生长的土壤。第二个阶段是2002-2013年。软件应用百花齐放,硬件建设起头并进。这个阶段为我校教育信息化的发展注入了新的生命力。华一小的教育信息化可以用九

5、个字来概括:重投入、抓应用、树特色。一、重投入。重金投入进行信息环境的建设。1)率先购置计算机,并运用于辅助教学。2)率先建设校园电视台,投资近30万。3)优先投入,实现了教师人手一部笔记本电脑。笔记本电脑的普遍使用,达到了两个主要效果:一是教师可以随身携带电脑,教师工作、学习、交流更加便捷高效;二是教师的教学理念、课件制作、教学手段、教学科研、资源共享等有了新的转变。4)加大投入,实现教学楼、综合楼、教工宿舍、图书馆、报告厅处处通网络,做到有线网络与无线网络相互补充。校园局域网的建成,达到了四个功能:一是教师访问教育教学资源的需求得到

6、满足;二是学校管理工作增加了新的有效手段;三是家校沟通更加便利;四是人与人之间缩短了距离,加强了沟通,为和谐社会奠定了基础。3)重点投入,建设高端多媒体信息化教室。学校30个班级全部装备液晶电子白板。建设直播教室;建立数字化图书馆系统。这些投入,做到了:一是奠定学校特色发展之路,用明晰的办学思路,使学校脱离经验办学,管家式办学,从而走上现代化办学的道路;二是校园电视台作为学生的德育教育基地,为学生良好行为习惯的养成以及锻炼成长起到了举足轻重的作用;三是把电子白板等多种媒体作为教学的基本工具和手段,使课堂教学过程真正做到了图文并茂、动静结

7、合、声情融会,有效深化和扩展了课堂的内涵与外延。四是在课堂上,教师可以突破常规,利用先进的信息化技术平台,多维度多元化地传授知识;学生可以最大限度地获取知识信息,体验求知的快乐,从而激发了教师的工作热情和学生的学习兴趣,促进了课堂教学质量的提高。五是有力推动了教育教学理念的转变与落实,全面提升了新课程的实施水平,使学校教育教学工作形成了新的局面。六是直播课堂等设备的运用,促进了学校交流和教师专业化成长。4)坚持投入,搭建多种平台唱好戏。我校现有的应用平台大致有学校门户网站、数字化管理平台、资源平台、移动直播平台、图书电子借阅平台、少先队

8、的数字铃声广播平台。这些平台本着实用性为原则实现如下功能:一是展示华一小的个性风采;二是促进了家校沟通和联系;三是提升了教师的课堂教学能力;四是拓展了图书资源;五是丰富了学生课余生活;六是加强了学校对外示范

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