教科版三年级上册《倔强的贝多芬》PPT课件.

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1、教科版三年级语文上册第四单元7倔强的贝多芬义顺中心校----周玉玲贝多芬世界著名音乐家弹奏沐浴训斥干扰旋律陶醉气氛侮辱鄙视贵族伯爵有权有势怒不可遏我眼中的贝多芬结合课文说说贝多芬是怎样一个人?小组合作学习“倔强”一词,出现在课文的什么地方?你是怎样理解“倔强”一词的意思?贝多芬坐在钢琴旁()地弹奏起()。()在大厅里回荡,()使人们陶醉,大家(),忘记了(),似乎他们不是在(),而是沐浴在()。“面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏。”请大家说说你认为这里的侮辱指的是什么?思考你是怎样理解贝多芬的话“亲王,你成为

2、亲王,只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我-----贝多芬,却只有一个!二者相比,哪种人更值得人们尊敬,为什么?小组讨论1.“我不能为这些蠢货演“奏!”“我绝不能为这些蠢货演奏!”2.“你成为亲王,是因为你的出身,而我是靠自己的努力成功的。”“你成为亲王,只不过因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。”命运交响曲我要握住命运的咽喉,它休想使我完全屈服。他出生于德国,8岁开音乐会,49岁完全失聪。但是命运并没有把他压垮(kuǎ),因为他是个倔犟的人,他一生都在扼(

3、è)着命运的咽(yān)喉(hóu),用他的激情,用他的生命在进行着抗争。他一生完成了一百多部作品,这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为乐圣。同学们,通过学习《倔强的贝多芬》一课,你有什么收获?说说心里话活动探究:你能对那些侮辱贝多芬的伯爵、亲王等贵族们写几句心里话吗?

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