6篇学习《中国共产党支部工作条例（试行）》有感汇编

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1、6篇学习《中国共产党支部工作条例（试行）》有感汇编中国共产党支部工作条例是为了规范党支部，因为它是党的基础组织，必须要明确工作准则，给群众发挥带头作用。发挥支部主体作用，党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，在直接管理服务党员上有着不可替代的作用，必须坚持打牢基础，坚持规范组织活动，才能够使党支部的主体作用充分发挥。坚持把“带”的作用示范在支部。上级党委领导要把带头开展专题研讨、参加支部学习、过双重组织生活。学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，不能仅仅就《条例》学《条例》，应该把《条例》的学习同学习《中国共

2、产党章程》，学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。指导支部联系点等作为学习教育重点任务，为基层党组织和党员树好标杆，特別是一把手更要带头到所在党支部领诵党章，带头谈认识讲体会，与普通党员一起学习、共同交流：带头深入包点支部，为基层党员讲专题党课，指导学习教育。压实领导干部认真履行参加学习教育和推动学习教育双重责。坚持把“学”的基础夯实在支部。突出党支部主阵地作用，坚持“全覆盖”“常态化”，以“三会一课”等制度为依托，组织

3、党员原原本本学、认认真真议，切实打牢思想根基。各支部按照内容、时间、方式、标准“四清”要求列出学习清单，并结合党员实际对每个研讨专题进行具体细化，切实增强学习针对性和实效性。      坚持把“改”的要求落实在支部。聚焦党组织存在的间题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题，边学边查边改、立知立行立改，以解决问题的成效推动和检验学习教育。各基层党支部充分发挥自我净化、自我提高作用，对照基层党建重点任务一条一条查不足，一项一项定措施，确保整改到位，使每一名党员都纳入党组织有效管理，每一个基层战斗堡垒都强起来。坚持把“严”的标

4、准贯彻在支部。上级党组织要把力量沉到基层，重点放在支部，精准指导，从严推进，以经常性的督将“严”的标准贯彻到“末梢神经”。结合机关事业单位、农村、社区、两新组织等不同群体党员队伍实际，制定分类指导方案，推动基层党组织具体化、精准化、差异化推进学习教育，同时细化列出督导清单，对“督什么”“怎么督”“督成什么样”分别明确具体方法标准。学习《中国共产党支部工作条例（试行）》有感《中国共产党支部工作条例（试行）》的印发，充分体现了党中央注重基层党建工作的鲜明导向，支部作为党在基层一线的“总指挥”，《条例》为基层支部开展工作指明了

5、方向，提供了方法。通过认真学习《条例》，我有以下几方面的体会和思考。一、党支部是党在中头和地方国家机关人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关由设立的领导机构，发挥领导核心作用。如何管理好党员、提升党员党性意识、保持党员的纯洁性和先进性是党组当前工作的第要务，管好党员应从抓好党组工作开始二、要抓好村级班子建设，关键取决于带头人。火车跑得快，全靠车头带，班子强不强，要看领头羊，加强基层党组织带头人队伍建设，需把返乡创业青年、大学生村官以及优秀乡镇干部充实到“两委”班子，提升基层党组织的政治引领力，带领群众共

6、同致富。三、严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党内政治生活是党员淬炼党性、提升觉悟、完善修养的熔炉，通过对党性淬火加钢、去除杂质，我们党才能永葆先进性和纯洁性。当前，党内政治生活不规范、不正常、不严肃等现象仍然不同程度存在，因此党员干部要以支部工作条例为标杆，切实发挥模范示范作用，勇于刀刀向内自我解剖，敢于直言不讳坚持原则，善于坦诚沟通达到共识，达到咬耳扯袖、红脸出汗、防微杜渐的目的，切实强化组织观念，増强党内政治生活活力。四、基层党组织担负着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要责任。贯彻条例精神，基层党支部

7、要以总书记组织工作会议讲话精神为指导，使支部组织领导方式工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要，要像吸铁石一样把群众紧紧凝聚在一起，坚定跟党走的决心和信心。学习《中国共产党支部工作条例（试行）》有感执政兴国，重在基础；管党治党，重在基层。党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。推动全面从严治党向基层延伸，才能厚植党的执政根基。《中国共产党支部工作条例（试行）》，应时应势而生，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

8、导，是在全面从严治党背景下，对“加强基层组织建设”的生动具体实践，同时也为建设具有旺盛生命力、顽强战斗力和强大凝聚力的基层战斗堡垒提供了基本遵循。坚持党的领导，加强政治引领。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。《条例》的颁布，明确要在工商农学兵各领域基层单位，都成立党的基层支部。党领导立法、领导行政，领导经济、政