2019年高考“作文命题”预测及范文荟萃

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1、2019年高考“作文命题”预测及范文现象背后的原因，变化蕴含的逻辑-----2019年高考“作文命题背景知识”解读命题背景知识一：感知时代（变化）1.新时代，改革开放再出发2.我们都是追梦人3.为下一代人跑出一个好成绩4.中国方案启示世界命题背景知识二：家国情怀（基因）1.一心装满国，一手撑起家2.在新时代大力弘扬家国情怀3.俯首甘为孺子牛：当代知识分子家国情怀4.记住乡土，就是记住根和本命题背景知识三：前行力量（意志）1.伟大民族精神的提纯与重新定义2.激荡“奋然为之”的精气神3.士不可以不弘毅：当代知识

2、分子责任当担4.从“我”走向“我们”命题背景知识四：科技创新（领跑）1.让芯片等关键领域不再有“卡脖子”的隐忧　2.把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中3.自主创新要敢下先手棋、善打主动仗4.激活科技创新的时代伟力命题背景知识五：文化创意（传承）1.传统文化呼唤“现代相遇”：从诗词大会到朗读者，再到经典咏流传2.一眼千年，与文化长谈：《国家宝藏》《假如国宝会说话》等3.春节，让我们的文化青春不老4.当中秋的味道越来越浓第91页共91页2019年高考“作文命题”预测及范文命题背景知识六：家风民俗（承继）1.清白

3、家风不染尘2.让家庭成为厚德之所3.牵妈妈的手”，守望家风报春晖4.记住乡愁传承精神命题背景知识七：中国（民族）定力1.困难是成长的“维他命”2.找到自己的“燃”点3.焕发信仰、信念、信心的力量4.在传承中闪耀，在时光里留痕命题背景知识八：中国（古今）智慧1.从传统文化和历史中汲取走向未来的智慧2.读懂这些古典名句 看清中美贸易摩擦3.中美贸易战的启示和凸显的博弈智慧4.读懂中国与世界共同发展的内在逻辑背景知识一：感知时代（一）新时代，改革开放再出发　　四十而不惑，不惑而心定。随着中国特色社会主义进入新时代

4、，我们的改革定力、历史经验、理论创新、制度建设、实践方略也都进入了新境界当我们台前的日历翻过最后一页，改革开放就将走到40年了。岁月不惑，春秋第91页共91页2019年高考“作文命题”预测及范文正隆。不久前，在有着“改革试管”美誉的深圳蛇口，首家以改革开放为主题的博物馆正式对外开放。从设在集装箱里的指挥部发出“改革开放第一声炮响”，到招商局蛇口工业区艰辛探索出“蛇口模式”，千千万万创业者筚路蓝缕艰难开拓，博物馆记载的改革开放初期那段风雷激荡的峥嵘岁月，至今依然令人心潮澎湃。“中国改革的领域将更广、举措将更多

5、、力度将更强”，“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”。习总书记的铿锵宣示，掀起一场打造改革开放升级版的历史性变革。有条不紊搭起改革的四梁八柱，蹄疾步稳推出1500多项改革措施，对改革方向、改革方法、改革路径、改革主体、改革动力作出系统阐述……过去五年的全面深化改革之路，没有一天不发扬着从“赶上时代”到“引领时代”的争先精神，没有一天不焕发着奔向社会主义现代化的复兴气象。回望即将过去的一年，民法总则、共有产权房、租购同权、国家公园、湖长制、环保税……这些让人们印象深刻的词汇，记录下一年来全面深化改革的足迹

6、。全面取消国内手机长途和漫游通话费，所有公立医院取消药品加成，营改增试点成果依法确定和巩固，集体林权制度改革明晰产权、承包到户基本完成，放权让利的改革主题更加清晰。雄安新区的历史性决策、自贸港的风生水起、粤港澳大湾区的浮出水面……新一轮改革发展的各种重大举措接踵而至。等待每个月初去看“这些改革红利，与你有关”的帖子，已然成为人们在新时代不知不觉养成的新习惯。第91页共91页2019年高考“作文命题”预测及范文只有回首过去，我们才知道自己已经走出多远。“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的”，邓小平当年如此期

7、许。改革开放40年，中国已经从过去那个现代化的“迟到国”变为现代化的“实践中心”，从当年经济面临崩溃的“欠发展国家”，成长为“最有活力的新兴经济体”，民族复兴迎来了光明前景。以世界坐标审视，过去中国是跟跑者，而今中国是“世界上最大的经济和社会变革的实验室”“让全世界仰望的‘北极星’”。举世瞩目的中国奇迹和中国经验，丰富了世界关于现代化路径和“理想之治”的认知。为什么改革开放被称为“伟大觉醒”“活力之源”“重要法宝”和“必由之路”，不言自明。40年物换星移，岁月如歌。今天，站在历史的新征程上，继续解放思想、推

8、进改革开放的一系列坚定行动，是对历史的最好纪念。作为贯穿现代化进程的“历史单元”，改革开放是一次永不停歇的远征。从计划走向市场，从贫困走向小康，从短缺走向充裕，然而这一切并不是终点。发展起来以后的问题不比不发展时少，发展水平越高新老问题和矛盾就越是交织叠加，就越呼唤改革开放往纵深发展。四十而不惑，不惑而心定。全面深化改革面临的问题不比改革之初小，但随着中国特色社会主义进入新时代，我们的改革定力、历史经验、理论创新