四川省泸州市高2016级第三次教学诊断性考试语文试题（word版）及答案

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1、泸州市高2016级第三次教学诊断性考试语文注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，只将答题卡交回。第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读。（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文章，完成1-3题。中华文化当春风化雨中国文化刮起的

2、旋风，既要有风驰电掣的激荡，也要有润物无声的温柔。在很多人看来，中国的春节可谓“全球最大庆典”。临近中国新年，不少国家也相继开启了“春节时间”：在乌克兰基辅国家大剧院，《魅力湘西》这一“来自中国的礼物”，带来穿越时空的视听盛宴；在美国华盛顿科戈德庭院，“中国新年家庭日”张灯结彩，民俗展台前排起了长队；在葡萄牙里斯本市中心，阿连特茹民歌与少林功夫交相辉映，携手迎接新年的到来……世界各地奏响的春节序曲，既彰显出中华文明的独特魅力，也成为中华文化走出去的生动注脚。这与我们日常生活中的观感一脉相承。这几年，翻看国外图书的推荐榜单，“彻彻底底的杰作”

3、《三体》三部曲、“中国小说家笔下的隐秘世界”《解密》等作品赫然在列；点开全球最大收费视频网站网飞（Netflix），《反黑》《白夜追凶》《无证之罪》等国产网剧的身影令人惊喜；观察纽约时装周的潮流走向，中国品牌一场以“悟道”为主题的走秀点燃舞台，被誉为“一封致年轻人的情书”。有人感慨，中国文化正呈现复兴气象。来自商务部的最新数据显示，中国文化产业比人们想象中走得更远。2017年我国文化产品和服务进出口总额达1265.1亿美元，同比增长11.1%，不仅出口规模实现了稳定增长，在出口结构上也呈现出持续优化态势。近年来，从能不能走出去占有一席之地的

4、担忧，到走得出彩勇立时代潮头的憧憬，中国文化产品在国际市场上的表现可谓日新月异，佳作频出，时不时就会刮起一阵“中国旋风”。在德国，有个名叫迪特福特的千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字、飘彩旗，到处洋溢着中国气息。为什么异国小镇能与遥远的中华文明之间产生如此强烈的共振？当地的说法是，因为与中国很早以前就有通商交往，他们迷上了中国文化，便渐渐以“中国人”自居。文化是最好的使者。对中华文明的需求越旺盛、价值越认可，中华文化才能“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”，在更多的地方春风化雨。在中国文化走向世界的过程中，

5、要强调民族性，兼顾世界性。文化与众不同的一国特性同它的世界普通适用性即所谓的“普世性”是相通的。中国五千年的文化，可以挖掘的东西很多，可以细化的东西很多。如“和平共处”、“和平发展”、“和谐世界”等文化理念。着力展示中国博大精深的传统文化，不要一提中国文化，就让外国人想起“武术旗袍大花脸”。要整合文化的力量展示中国社会发展的成果和国人的时代风貌，凸显中国和平崛起的国家形象的精神本质和文化内涵。有人曾这样比喻，如果中国文化是凝聚在天上的云彩，就一定要变成雨落地。如此说来，中国文化刮起的旋风，既要有风驰电掣的激荡，也要有润物无声的温柔。满足世界

6、市场对中华文化的巨大需求，我们不仅要在春节这样重要的时间节点上浓缩中华文化的精髓，也要在日常生活中浸透中华文明的基因。以多元的文化符号、文化覆盖，辅以独运匠心的东方魅力，中华文化的航船才能行稳致远。1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．中国文化刮起的旋风带来的风驰电掣的激荡，是指充分挖掘中华文化内涵，以多元的文化符号和文化覆盖，着力展示中国博大精深的传统文化。B．中国文化刮起的旋风带来的润物无声的温柔，是指在国外，在日常生活中浸透中华文明的基因，让中华文化逐渐走进众多外国人的生活之中。C．无论是不少国家开启的“春节时

7、间”，还是平时在国外看到的中国影视、文学作品，都凸显了中国和平崛起的国家形象的精神本质和文化内涵。D．2017年我国文化产品和服务出口规模实现了稳定增长，在出口结构上也呈现持续优化的态势，说明中国文化已经走出了彩，勇立时代潮头。2．下列对原文论证的分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章围绕“中国文化当春风化雨”这一主题，整体上采用的是总分总的结构，使文章论证充分有力、结构完整圆和。B．文章第二三自然段运用了举例论证的方法，但未对事例做具体深刻的分析，这样可以增加事例数量，增强说服力。C．文章在具体论证中，从多角度对“要有风驰电掣的激荡”“

8、也要有润物无声的温柔”这两者之间的关系进行了辩证分析。D．第五段举德国迪特福特小镇的例子，论证了中华文化要在更多的地方春风化雨，就要考虑对方的需求，得到对方认可。3．根据原文内容