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时间:2019-05-23
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1、第五章:6---10的认识和加减法一、知识点1.会数、会读、会写6---10,并掌握6---10的数序,能比较大小。2.完成6---10的加减法计算。渗透加法交换律和加减法之间的关系。3.能用6---10的加减法解决生活中的数学问题,体会数学的价值性。4.在理解图意的基础上完成计算,体会、感悟运算顺序与运算方法。能用连加、连减计算解决生活中的数学问题。二、基础题1.看图列式计算。(1)○○○○○○○○○○?个□○□=□(3)?个7个□○□=□(2)□○□=□(4)?个8个□○□○□=□(5)?个□○□○□=□2.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮
2、球后,白皮球剩下3个,花皮球剩下5个。布袋里原有___个白皮球,___个花皮球。3.妈妈买回一些鸭蛋和10个鸡蛋,吃了8个鸡蛋以后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,买回___个鸭蛋。4.森林里的小动物开运动会比赛跑,最后小白兔用了9分钟,小狗用了10分钟,熊猫用了7分半钟。请问:得第一名的是________。5.看数涂色。6.把数用">"排列起来。 1 4 8 7 2 6 5 3 109 7.( )+5=9 ( )+3=3 ( )+6=87+( )=3 ( )+5=108.在里填上“+”或“-”
3、。81=971=6103=743=755=036=99.在里填上“>、<、=”5+34+44+610-02+53+37-29-65-55+58-52+310.画一画,把不够的添上,多余的去掉。9△△10○○○○○5△△△△△△△△△8三、提高题1.把下面算式按从小到大的顺序排列。8-4、9-3、5+5、6+3、8-0、7-7()<()<()<()<()<()2.把6、2、7、9、4、3填在圆圈里,成为三个算式,每个数只能用一次。○-○=5○+○=8○+○=103.记住每个图形表示的数,然后计算。○=5☆=6△=7●=1★=2□=3▲=4□+★-●=
4、 □+△-○= △-●+□= ○-★+○= ☆+□+●= ▲+●+★= △-□-●= ○-▲+★= 4.把一根绳子对折以后,再对折,这时每折长2米,这根绳子长___米。5.看图填空。 6.下面该怎么画? 7.请你接着画。 8.3+2+4= 7+3+3= 3+5+6= 4+1+7= 1+8+4=5+1+2= 6+6+0= 3+3+3= 9.按数的顺序填空? 10.写出算式,使每个算式不相同。
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