时事政治教育在高中思想政治课中作用的实践研究

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1、分类编号：——密级：——单位代码：—100—65学号：Q831窆!鲤2天滓师苊大学研究生学位论文论文题目：瞳蔓亟渔教直查直虫星塑亟渔迟史佳旦的塞践砑究学生姓名：蕉蕴申请学位级别：塾直亟±申请专业名称：堂科数堂(思想亟治教直2研究方向：虫丛!堂星塑堕迨塾直皇星塑品德堂科教堂指导教师姓名：王丛二垩专业技术职称：副塾援提交论文日期：2Q!!生!Q且原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得叁注竖堇盘鲎或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的

2、同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：长朔日期：≥1f年t2月加日研究生学位论文使用授权说明(必须装订在提交学校图书馆的印刷本)本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定，即：·按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本：·图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并通过校园网向本校读者提供全文与阅览服务。·图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文：·因某种特殊原因需要延迟发布学位论文，按学位论文保密规定处理，保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名：桫1导师签名：日期：溺l『年，2月加日乏小屏f中文摘要时事政治教育在高中思想

3、政治课中的运用，符合当前新课程改革对高中思想政治课的要求。高中思想政治课的学科性质和特点，更是需要把时事政治教育运用到课堂教学中。时事政治教育的引入，不仅能够提高学生对思想政治课的学习兴趣，增强课堂的有效性，而且还可以促使学生开阔政治视野，培养学生的综合思维能力。本文在阐述了时事政治教育的含义、分类和一般特征等概述之后，分析了时事政治教育在高中思想政治课中的重要作用，进而重点结合了本人在教学实践中的经验，分别从实施准备、实施过程以及效果总结等方面，对时事政治教育的实施做出了进一步探索，同时提出了在实践中出现的问题以及改进意见。中文关键字：高中思想政治课时事政治教育AbstractCurrent

4、affairseducationinpoliticsteachingofhighschool，whichiSconsistentwiththecurrentrequirementsofthenewcurriculumreforminseniormiddlesch001．ThecharacteristicsofHighschoolpoliticsteachingneedsCurrentaffairseducation．Currentaffairseducationcouldimprovetheinterestingofstudents，andenhancetheeffectivenessofst

5、udying，butalsotopromotethestudentspoliticalvision，developtheabilityofstudents7integratedthinking．ThiSarticleinelaboratedhascurrentaffairseducationofmeaning，andclassificationandgeneralfeatures．analysistheimportantroleofcurrentaffairseducationinhighschoolpoliticsteaching，andfocusinmyexperienceofpcliti

6、csteaching，Ihasfurtherexploredrespectivelyfromimplementationprepared，implementationprocessandeffect，whileappearstheproblemofpoliticsteachingandgivessomeimprovedviews．Keywords：highschoolpoliticsteachingcurrentaffairseducationIII目录序言·⋯················⋯···········································1(一)问题的

7、提出···⋯-·············································1(二)本问题研究的重要意义··········································11．重要理论意义···⋯·····⋯········⋯⋯·····-⋯··············12．重要实践意义··⋯·····⋯-···············⋯·······