20150911高一910班语文报第二期

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1、20150911高一910班语文报第二期《有趣的汉字》2015年,偶见《读者》中的一篇文章,叫《冰心辨名与钱穆解字》,读完以后,不禁感叹汉字的变化之妙,也庆幸还有这些大家能向我们展示出汉字的魅力。以下是文章部分内容。今引《冰心辨名与钱穆解字》全文如下。冰心老人曾经在一篇标题是《话说我的名字的写法》中说:“我自己在书信末尾或在文章题目下面的署名总是‘氷心’,是‘水’字左上侧加上一点的‘氷’字。所以每次在报纸或刊物上,看到自己的文章,署名总是‘冰心’,便似乎觉得这篇东西不是我写的!”她引用了一副著名的妙联为证。上联是:氷冷酒,一点两点三点。下联是

2、:丁香花,百头千头万头。上联的“氷冷酒”三个字,偏旁依次为一点两点三点;而“丁香花”三个字,部首则依次为“百”字、“千”字、“万”字的“头”。汉字对温度用字的偏旁,左边的“点”越少就越冷:氷字一点,冷、凉、冻两点,温字三点。国学大师钱穆先生当年在中学教书时,两只脚抵壁而眠。不禁想起“壁”字乃“辟”与“土”组成,觉得“辟”乃两旁的意思:壁——位于室之四旁;避——遇长者尊辈需站立路旁;劈——一刀分为两半的物体在刀的两侧;擘——大拇指独分一旁;臂——位于躯体之两旁,等等。钱穆为发现“辟”字的“奥妙”而非常兴奋,第二天上午的国文课上,他把夜间的“发现

3、”讲了整整一堂课。与钱穆先生一样,郭沫若发现“孔”字的发音乃系“窟窿”二字的切音,也很得意。这一发现在他的著作中被多处提及。“居心叵测”中,“叵”是“不可”的切音,“甭”是“不用”的切音,“不消说”中的“消”字,是“需要”二字的切音。去年,我在火车上遇到一位西班牙的留学生,他来中国学习中文的。他用蹩脚的汉语跟我说:“汉语很难学,但是汉字很奇妙!”接着他问我:“‘拾’字是数词,为什么又可以当动词呢?”我告诉他“拾”字是由“合”字与左边的提手旁组成的。两个手合以来有十个手指,这就是“拾”作为数词的由来。而捡东西时,也是双手合起来捡,因此“拾”便是

4、动词了。广东惠州有一旅游区的一处石壁上,一边刻着“虫二”二字,另一边刻着“年华”而字,不过“年华”二字都用四方框框住。这四个字,其实是一副对联,上联是:无边风光;下联是:有限年华。作者用独特的艺术构想,把景观与人生巧妙结合起来,而且把汉字的文字游戏玩到了家。曾经有一副漫画讽刺某一研究单位人才外流,画面上画的是一座办公大楼,门口的招牌是“XX研穴所”。研究所的老九都走了,也就变成“研穴所”了。有一则郑板桥妙题“因受院”的逸事也很有趣。说是有一家妓院老板请他给妓院题块牌匾,他欣然应允并立即题了“因受院”三字,老板挺得意,却全然不知这题词的深意。原

5、来,“因受”二字乃是“恩爱”二字抽去了心,妓女接客和客官嫖娼都是逢场作戏,双方都无心。只有患难夫妻才会与你心心相印,恩恩爱爱。教学札记之《语文学习拼音记忆方法例谈》龙益得此方法优势:多认字,可以分清字的读音。通过分析可以辨别一些多音字的读法。语这习是一个长期的功夫,有些事,在于平时做。所有中学生,不管是初中生还是高中生,都怕语文试卷的第一题。第一题大多是语音题。选择出读音完全错误的一项、选出读音有错误的一项,选出读音完全正确的一项,而那些读音大多是取同音字,形近字,音近字,平时不怎么朗诵的同学,遇到这样的题目,大多犯怵。如“血泊”怎么读?“埋

6、怨”怎么读,不是所有的人都能读得出的。有两个办法可以帮助同学们记忆。一是形近字集中记忆。如“儒、孺、濡、嚅、蠕、薷、嬬、襦、曘、颥、臑、醹”等,都读为“rú”看到类似的字而先想到这个读音。有一个“擩”等会讲。形近字太多时,则注意分门别类记。如“泠、姈、玲、柃、蛉、昤、瓴、铃、翎、伶、苓、坽、笭、舲、聆、羚、零、澪、龄”等都读为“líng”当发现一些字以“令”为部首时,首先考虑有后鼻音。然后再考虑看有没有其他读音。如“岭、领”读为“lǐng”只有两个;“呤”读为“lìng”,只有一个,比较好记。这些少数读音按记少不记多原则处理。如以“令”作偏旁

7、的字大多有后鼻音,只有两个有点例外,如“拎”和“邻”就没有后鼻音。但“林”和“粦”作偏旁一般没有后鼻音,查字典还没有发现特例。再如前面讲的“擩”,读为“rǔ”,是一个比较特殊的读音,只有一个,容易记忆。二是音同字,进行归纳,如“麓”,读为“lù”而相同读音的有“簏、漉、辘、”“菉、渌、騄、逯、琭、碌、禄、睩、箓、”“路、赂、辂”等。而“潞、露、鹭、璐、”虽然也是同一个读音,但有两个字不常用,估计平时用认形声字的方法读一半也不会错,考试也不会考这样的生僻字。用同音字归类的方法,可以集中认得很多字,初一初二的学生可以通过这种方法大量认字,如果小学

8、高年级的学生喜欢阅读的,也可以用这种方法识字。掌握一种方法,可以迅速提高识字能力。同音归类还要注意这样一种情况,即多音字的识别。以“血”字的读音为例。有几种读音“x

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