2015秋鲁教版语文五上《七律·长征》ppt课件4

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1、21七律·长征2、他是中国人民的伟大领袖。1、他是诗人和书法家。3、他说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。毛泽东1、他坚决反对台湾独立。2、他是国民党主席。3、他被毛主席打败后逃往台湾。蒋介石猜猜他是谁？你知道这两个人的关系吗？蒋介石一心想消灭共产党，五次围剿红军。毛泽东为了保存实力，同时也为了北上抗日，于1934年10月带领部队从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围堵。1936年10月，红军完成了举世闻名的二万五千里长征。长征路

2、线图七律·长征间隔符号不读出声音，但朗读时需停顿一下，写的时候占一格。什么是七律？八句的诗叫律诗，分为五言和七言两种。每两句一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。四句的诗叫绝句。等闲逶迤磅礴铁索岷山喜笑颜开预习检查（默写）等闲逶迤磅礴铁索岷山喜笑颜开预习检查（默写）一磅、磅秤pángbàng等闲逶迤磅礴铁索岷山喜笑颜开预习检查（默写）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律·长征毛泽东1935年9月七律·长征红军/不怕/远征难，万水

3、/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。wēiyípángbómínzhǐ在小组内采用多种形式朗读!要读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势！哪句话概括了全诗内容?七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军不怕远征难，万水千山只等闲。“远征难”三个字怎么理解?远征：行程之远，时日之长。难：牺牲之大，经历之苦。万水千山说明什么?红军

4、不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。说明红军在长征途中走过了许多地方。等闲学程单1：1、朗读这首诗，找出红军遇到的困难。2、在小组内交流。3、时间：3分钟。在长征途中，红军遇到了哪些困难呢？五岭乌蒙山金沙江泸定桥岷山五岭逶迤五岭：由五条山脉组成，故称“五岭”。:连绵起伏，曲折蜿蜒。细浪五岭逶迤腾细浪腾乌蒙山乌蒙山磅礴:巍峨高大，气势雄伟。泥丸乌蒙磅礴走泥丸走作者为什么要把五岭和乌蒙山比作细浪和泥丸呢？运用比喻的手法,把五岭比作细浪，把乌蒙山比作泥丸，有意缩小了人的视觉比例，

5、正是为了衬托出红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象。金沙江是中国长江上游的名称，全长2308千米，两岸是高耸入云的悬崖峭壁。金沙水拍云崖暖金沙江暖1935年5月3日，在金沙江边，红军幸运地找到了两条小船。村民说，这两条船是探子到南岸来探查情况用的，探子不知跑哪儿去了。一些战士乘坐这两条船来到了北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，不以为然。战士们来了个突然袭击，消灭了岸边的敌人。后来，红军又找到了五条船。从1935年5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军就靠这7只小船从容地过了江。史称“巧渡金沙江”。金沙水拍云崖暖暖指红军巧渡

6、金沙江后的愉快心情。大渡河上的泸定桥寒泸定桥上只有13根寒光闪闪的铁链。前面的战士一边爬行一边向敌人射击，后面的战士负责铺木板，留在岸边的战士向对岸的敌人射击。只用了两个多小时，就飞快地夺下了泸定桥。史称“飞夺泸定桥”。观看影片大渡桥横铁索寒寒指桥上的铁索寒光闪闪，让人胆战心惊，衬托出红军飞夺泸定桥的勇敢无畏。岷山走过大雪覆盖的岷山会有哪些危险?更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“喜”和“尽开颜”说明红军乐观勇敢。三军：指整个军队。长征途中，红军还会遇到哪些困难呢?缺衣少粮缺医少药草地沼泽敌人围堵翻过18座大山，跨过24条大

7、河……诗中的哪个词形容困难很多？万水千山长征是一次悲壮的大转移。毛主席带领的中央红军出发时，有浩浩荡荡八万六千人，一年后到达陕北时，只剩摇摇晃晃的六千人。绝大多数红军没有冲出绝境，没有看到胜利的时刻。毛主席手迹：欣赏歌曲译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。连绵起伏的五岭，在红军看来只不过是细小的波浪在翻腾，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小的泥丸在脚下滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气腾腾。大渡河上的泸定桥晃动着寒光闪闪的铁索，让人觉得寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上

8、千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个喜笑颜开。全诗概述了(），赞扬了红军（）的革命精神。全诗概述了(长征路上的种种艰难险阻），赞扬了红军（乐观向上、勇敢无畏）的革命精神。学完《七律·长征》，你们心里有什么话想说吗？作业必作：规范抄写《七律·长征》一遍。选作：1.读一读毛泽东的其他诗词。2.阅读关于“长征