09级中级财务会计实验资料学生用

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1、实验一货币资金与往来款项核算[实验目的]通过实验,使学生了解货币资金的管理制度,熟悉各种银行的结算方式,掌握坏账的计提和核算、应收票据贴现的计算方法、以及相关的日记账、总账和明细账的登记。[实验要求]核算准确,记账凭证编制完整、正确、规范,与所依据的原始凭证相符,制证、审核等有关人员签名或盖章,各种账簿的设置与登记完整、正确、规范。[实验地点]会计双模实验室[实验学时]2学时[实验时间]第6周星期一7、8节会1、2第6周 星期三5、6节会3、4[实验步骤]1、实验准备阶段:实验指导教师指导学生进行相应理论知识的复习,让学生明确实验的目的、要求,

2、以及操作标准。2、实验操作阶段:每次实验都应在实验指导教师的具体指导下进行,学生应认真完成各次实验任务。3、实验总结阶段:学生操作完毕后,实验指导教师和学生应当及时进行总结。总结工作包括:学生撰写实验报告;实验指导老师对整个实验作总评;实验指导老师评定学生实验成绩。[实验内容](1)根据实验资料有关总账账户和明细账户的期初余额,开设“库存现金”、“银行存款”日记账和各类应收及预付款项等总账与明细账。(2)根据实验资料编制记账凭证,对所编制的记账凭证进行认真审核并签字或盖章。(3)根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。(4)根据审

3、核无误的记账凭证并参考原始凭证或原始凭证汇总表登记明细账。(5)根据审核无误的记账凭证逐笔登记总分类账。(6)全部经济业务入账后,结算总账账户及明细账户的本期发生额和期末余额。(7)现金日记账、银行存款日记账、上述账户明细账分别与总分类账核对。(8)将会计凭证、账簿加具封面,装订成册,归档保管。[主要仪器设备(材料)]相关业务的原始凭证、记账凭证、各类账簿,胶水、大头针、装订机、装订线等用品。[实验资料]1、A公司20*8年12月相关账户总账和明细账的期初余额如下:账户名称借方余额账户名称借方余额贷方余额库存现金1200坏账准备2000银行存款

4、456000应收票据(次年1月30日到期)200000其他货币资金60000其他应收款4300其中:银行汇票存款60000其中:李华1300应收账款23400张三3000其中:E公司18000W公司54002、A公司本月发生如下相关经济业务:(1)2日,职工李华报销差旅费1160元,因故未结清借支余款。(2)5日,采购员张三持面值为60000元的银行汇票到外地B公司采购原材料,增值税专用发票上注明材料的买价40000元,增值税6800元。B公司发出材料,同时以现金支票代垫运输费1200元。双方结清货款,余额退回。(3)7日,张三回企业报销差旅费

5、3246元,财务以现金补足借支尾数。(4)8日,用电汇方式预付Q公司材料采购款80000元。(5)11日,公司向S企业销售产品一批,销售价为400000元,增值税为68000元,当日,收到对方开具的一张三个月期的商业承兑汇票。(6)12日,在证券交易所开设投资账户,从基本存款账户转入投资款250000元。(7)15日,在证券交易所购入3000股S股票,单位成本价12元,相关税费140元,拟短期持有。(8)16日,将上月持有的面值为200000元的商业汇票向银行申请贴现,贴现率6%。(9)20日,因W公司破产,收回2000元货款存入银行,余款冲销

6、,原已计提坏账准备2000元。(10)24日,向E公司销售产品一批,销售价60000元,增值税10200元,对方以银行存款支付60%货款,余款未付。(11)25日,对外销售多余原材料,售价300元,增值税51元,现金收取货款。(12)27日,Q公司发来材料,买价50000元,增值税8500元。材料如数入库。(13)28日,出售本月所购S股票1000股,单价15元,相关税费210元。(14)30日,采用应收款项余额百分比法计提坏账准备,计提比例4%。(15)30日,销售产品一批,售价250000元,增值税率17%,以转账支票代垫运杂费4200元,

7、商品发出后,按合同办理托收承付。(16)30日,采用应收款项余额百分比法按4%计提坏账准备。实验二存货计价方法核算[实验目的]通过实验,加深学生对所学理论知识的认识,提高学生的动手操作能力,拉近理论与实践的距离,更好地掌握存货按计划成本核算和按实际成本核算两种计价方法。[实验要求]核算准确,记账凭证编制完整、正确、规范,与所依据的原始凭证相符,制证、审核等有关人员签名或盖章,各种账簿的设置与登记完整、正确、规范。[实验地点]会计双模实验室[实验学时]2学时[实验时间]第7周星期一7、8节会1、2第7周 星期三5、6节会3、4[实验步骤]1、实验

8、准备阶段:实验指导教师指导学生进行相应理论知识的复习,让学生明确实验的目的、要求,以及操作标准。2、实验操作阶段:每次实验都应在实验指导教师的具体指导

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