lesson 4 is he your brother 教案

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1、Lesson4Isheyourbrother?教案第一课时一、教学目标1.知识与技能:学习元音音标/æ/和/ə/,让学生能听懂,能正确地发音。2.过程与方法:训练学生通过学习这两个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标的能力。3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、热情,以及小组之间的合作意识。二、教学重难点1.能正确读出这两个音标。2.能正确拼读包含这两个音素的单词音标。三、教具字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰。四、教学过程Step1Warmingup1.Freetalk2.拼读音标/gest//midl//kuk//meni//studi/3.复习包含/

2、æ//ə/的单词badblackcuphatsadsisterbrotherStep2Presentation1.学音标/æ/和/ə/讲解/æ/和/ə/发音要领,然后领读几遍。2.注音标,读单词引导学生拼读,重点练习发音。Step3Drills1.操练音标。教师出示音标卡片,教学生有节奏的读卡片中的音标。2.对照朗读。让学生将单词与音标进行对照,朗读下列单词:rat/ræt/that/ðæt/panda/'pændə/bat/bæt/black/blæk/animal/'æniməl/map/mæp/has/hæz/ladder/'lædə/lamp/læmp/have/hæv/mo

3、ther/'mʌðə/要讲清楚/æ/和/ə/的发音要领,发/æ/音时,舌端抵下端,前舌稍高,双唇向两边伸张,略扁,牙床近乎全开,上下齿间能容纳两个手指头,喉头肌肉紧张。发/ə/音时,唇、舌、牙床都很自然,只要一张口就能发出。3.作业布置朗读练习册中Ex.1的音标。第二课时一、教学目标1.知识与技能:学习单词,让学生能听懂,会说,会读,能正确理解,掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。2.过程与方法:通过教与练使学生能够熟练运用句型:Look,thisismyfamily/Thisismyfriendmonkey来进行日常交际。3.情感态度与价值观:在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯

4、,并能正确运用所学的内容进行日常交际。二、教学重难点1.能听懂,认读单词,能正确理解对话内容,并能朗读和表演对话。2.能用句型:Look,thisismyfamily/Thisismyfriendmonkey.运用于日常交谈。三、教具单词卡片,录音机及教学磁带,简笔画,头饰,图片。四、教学过程Step1Warmingup1.Freetalk.2.听写单词。3.拼读音标。朗读包含/æ/和/ə/的单词的音标。Step2.Presentation1.Learnnewwords让学生拼读,反复的有节奏的教学生读这些单词。2.TandSsaskandanswerT:Hello,xxx!Isth

5、isyourmother?S:Yes,thisismymother.(教师反复的有节奏的叫学生读)可以反复练习Thisis...句型,让生把family,friend,father,mother…套入句型Step3Drills1.TandSshaveatalkindifferentrole.2.Ssputontheheadgearsandhaveatalk.Step4Consolidation教师展示Let’stalk的第一、二、三幅简笔画。并板书关键词。作业布置1.用句型Look,thisismyfamily/Thisismyfriendmonkey.来进行日常交际。2.做练习册的

6、Ex.5和Ex.7。第三课时一、教学目标1.知识与技能:学习单词,让学生能听懂,会说,会读,能正确理解,掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。2.过程与方法:通过教与练使学生能够熟练运用句型:Who’she/she?Heis.../Sheis...来进行日常交际。3.情感态度与价值观:在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯,并能正确运用所学的内容于生活交际。二、教学重难点1.能听懂,认读单词,能正确理解对话内容,并能朗读和表演对话。2.能用句型:Who’she/she?Heis…/Sheis...运用于日常交谈。三、教具单词卡片,录音机及教学磁带,简笔画,头饰,图片四、教学过程Step

7、1Warmingup1.Freetalk2.复习单词教师读英语,学生写出单词及词义。Step2Presentation1.Learnnewwords.T:Nowlookatsomecards.教师出示单词卡片:sister/'sistə/brother/'brʌðə/have/hæv/happy/'hæpi/可以先让学生拼读,然后有节奏的反复领读。2.TandSsaskandanswerT:Helloxxx!Who’she?S:Heismyfather.T

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