2010年一模卷哲学分析报告说明书题

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1、实用文案2010年一模卷哲学分析说明题1、随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。2009年3月28日20时30分到21时30分，全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，上海也积极参与了这一活动。“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉

2、保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。请运用《探索规律，实事求是》相关知识分析说明上述材料。（12分）参考答案：1、发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人类改造自然是发挥主观能动性的体现，人类对地球家园造成的破坏性影响体现了规律是客观的，违背规律，必然要受到自然的惩罚，因此，人类改造自然的过程中，一定要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的。实践与认识是辨证统一的。实践是认识基础，认识的产生、发展、受检验和归宿，都离不开实践。

3、人们参加的“地球一小时”活动属于实践，环保意识属于人的认识，当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献，因此一切真知都是实践、认识、再实践、再认识的过程。2、材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆……。人类既是受害者，又是肇事者。材料二：去冬以来，华北大部、西北大部和黄淮大部以及江淮一些地区连续无雨雪日超过80天，部分地区超过了100天。全国15省市出现旱情，冬麦区受旱面积占96%。2009年2月7日至8日，我国北方冬小麦干旱区大部出现了明显降水，旱区各地气象部

4、门抓住此次降水过程的有利时机，积极适时开展人工增雨作业，仅山西就人工增雨1.8亿吨缓解了旱情。材料三：大旱之年,甘肃省定西市安定区的全膜双垄沟播技术,在旱作农业种植上实现了多项创新突破，实施效果好,全覆膜种植的玉米和马铃薯双双增产。玉米平均亩增产幅度达24.5%,马铃薯增产幅度达34%。(1)结合材料一和材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（9分）(2)结合材料三运用哲学常识有关知识回答创新对我国发展的重要性。（3分）参考答案：2、（1）材料一说明规律是客观的。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是

5、客观规律对人类的惩罚。（3分）材料二说明，规律是不可抗拒的、客观的，但人们能够认识并利用规律，指导实践活动，从而有效地改造客观世界。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件。人工增雨缓解了旱情就是很好的证明。（6分）（2）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们建设创新型国家，核心就是要增强自主创新能力。（3分）标准文档实用文案3、2009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，今年我国有效遏止经济增长明显下滑态势，率先实现经济形势总体上回升向好。在充分

6、肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前我国经济回升的基础还不牢固。会议强调，明年经济工作重点是促进经济发展方式转变。请用唯物辩证法的有关知识对上述材料加以分析说明。参考答案：3、“我国有效遏止经济增长明显下滑态势，率先实现经济形势总体上回升向好”体现了世界是变化发展的，要用发展的观点看问题。（2分）“在充分肯定成绩的同时，我们也认识到当前我国经济回升的基础还不牢固”体现了矛盾是普遍存在的，要全面观察和分析矛盾（坚持一分为二的矛盾分析法）。（2分）“明年经济工作重点是促进经济发展方式转变。”体现了我们在观察和处理问题时，要善于抓

7、住主要矛盾。（2分）4、当前互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，给人们的工作、学习和交往带来了种种便利。但是，网络也存在着电脑病毒的恶意传播、低俗内容的的侵扰、以及网络欺诈等现象。2007年2月，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。今年我国国务院新闻办等七个部委集中开展了整治互联网低俗之风专项行动，依法关闭低俗网站，依法打击网络犯罪，使网络文化环境得到明显改善。请运用矛盾分析法的有关知识，说明我们应如何看待互联网快速传播信息的社会作用？参考答案：4、①矛盾具有普遍性。任何事物都包含

8、着对立统一的两个方面，要坚持两点论，防止片面性。(2分)互联网信息传播的不断加速对社会的作用具有两重性，既有给人们的社会生活带来种种便利的积极作用，也存在为一些有害信息的迅速扩散提供可能的消极作用。(2分)②事物的性质由矛盾的主要方面所决定。看问题