三年级下册unit 1 l教案

三年级下册unit 1 l教案

ID:37416167

大小:49.50 KB

页数:9页

时间:2019-05-23

三年级下册unit 1 l教案_第1页
三年级下册unit 1 l教案_第2页
三年级下册unit 1 l教案_第3页
三年级下册unit 1 l教案_第4页
三年级下册unit 1 l教案_第5页
资源描述:

《三年级下册unit 1 l教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Welcomebacktoschool!第一课时教学目标:知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等;会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。重点难点:1.理解单词boy,girl,friend。2.boy和from的读音不易掌握。3.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。教学过程:一、Warm-up/Revision:师

2、生问候,用英语打招呼Welcomebacktoschool!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。且渗透法制教育《中华人民共和国义务教育法》二、Presentation:1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls,today,newfriends。3.教师带头饰自我介绍:Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。4.教师带头饰自我介绍:Hi,I’mZhangPeng.I’mfromShando

3、ng.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母要大写。UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。三、Practice:1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示:表演对话。3.Lookandsay:看国旗,编对话运用句子:I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou?的含义。四、Homework:仿照课文对话,自己创编对话并表演。板书设计:Unit1Welcomebacktoschool!Wehavetwonewfriendstoday.Canada.

4、(国旗)Hi,I’m...I’mfromtheUK.(国旗)TheUSA.(国旗)Welcome!教学反思:第二课时教学目标:知识与技能:能听说认读单词:UK,Canada,USA,China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。过程与方法:借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称情感、态度和价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流。重难点:掌握Canada的单词正确读音。国家名称的读音。教学过程:一、Warm-up/Revision:1.Let’ssing!2.日常口语练习I’m….I’mfromluo

5、Dian.二、Presentation:1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:UK,USA,China,Canada。2.认读单词。3.学生小组讨论:这些图片中的建筑物名称及所属国家。4.小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。5.听录音,跟读对话。三、Practice:1.两人一组用国旗或图片进行对话。2.Let’schant。听录音,跟着说唱。四、Homework:听课文录音,熟记单词和图片板书设计:Unit1Welcomebacktoschool!theUK.Canada.Hi,I’mAmy.I’mfromtheUSA.Ch

6、ina教学反思:第三课时教学目标:知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。教学目标:情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。教学重难点:1.元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。2.掌握元音字母a的发音和单词的书写。教学过程:一、Warm-up/Revision:1.日常口语练习。2.复习上册书的有关字母A的Let’schant!二、Presentation:1.教师出示字母卡并问:What’sit? An“Aa”.What’sthesoundof

7、letter“A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。catbaghanddad/æ/3.放Let’sspell部分的录音,学生跟读。4.小组学习:找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/?5.小组汇报交流并总结。三、Practice:1.游戏:听一听,辩一辩。教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。如:bagdadhandapplecake2.游戏:击鼓传花谁拿到花,必须说出一个含有字母a的单词。3.学写单词,并指导学生描红。四、Homework:一、读一读、听一听并圈

8、一圈。1.catbag2.bagdad3.Canadapanda4.handdad二、找出发音与众不同的单词。1.bagcatcakedad2.nameplateKatehand

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。