电学说教材实验中学郑恩厚

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1、说教材——八年级物理下册（人教版）八年级理化生组郑恩厚一、课程基本理念1.关注全体学生的发展3.注重学科之间的关联，关心科技发展2.注重科学探究，提倡学习方法的多样化4.加强与现实生活的联系物理教材的特点内容呈现形式多样化，倡导探究式学习方法教材内容贴近生活，符合学生认知水平增加了联系社会，生活的内容，增加了科技成果及图片，时代感强添加了一些实践活动，增加了教材的弹性二物理教材的特点从生活走向物理，从物理走向社会科学探究灵活地贯穿于始终三物理教材的编写原则立足学生的全面发展四、体例安排与编写意图引言想想议议（想想做做）正文科学世界

2、小资料动手动脑学物理图文并茂，生动形象，能激发学生兴趣引导思考，深化知识阐述重点知识拓展知识，开阔视野巩固知识，学以致用阅读指导以问题形式展示本章重点图片解释物理现象，生动形象欧姆定律电与磁电功率电压电阻《物理》（八年级下册）信息的传递五课程内容电压电阻电压电阻1.作用2.单位及换算测量—电压表及其使用规律串联U=U1+U2并联：U=U1=U21.定义2.单位及换算决定电阻大小的因素变阻器原理使用第六章：电压电阻材料长度横截面积温度实验探究：控制变量欧姆定律及其应用测量小灯泡电阻欧姆定律和安全用电欧姆定律R不变，I，U关系U不变，

3、I，R关系断路和短路防雷原理与电路方法与数据处理计算内容电阻的串联与并联第七章：欧姆定律：电功率电功率和安全用电电能电功率电和热电能的获取与转化电能的单位电能的计量—电能表物理意义和定义单位计算公式测量焦耳定律电热的利用和防止家庭用电总电流和总功率的关系保险丝第八章：电功率电与磁磁场对电流的作用电生磁磁现象磁生电磁性、磁体、磁极、磁化、磁场奥斯特实验安培定则电磁铁电磁感应现象发电机第九章：电与磁通电导体在磁场中受力电动机电话信息的传递电磁波通信第十章：信息的传递电话的基本原理电磁波的产生电磁波的传播电磁波的速度了解电视工作原理手机

4、的原理帮助学生尽快步入自主学习轨道六教师实施课程标准的一些建议鼓励学生积极参与科学探激发学生兴趣，努力做到因材施教加强与日常生活、社会生产的联系收获和反思通过课标、教材的学习，需要弄清教什么，教到什么程度是最重要的经验制约了前行的脚步，只有倒干净，从零开始，才能走得更坚实、更远七收获和反思敬请指导