《动能动能定理》PPT

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1、第二节动能动能定理乾安职教中心:刘艳晶第二节动能动能定理授课教师刘艳晶引入传说早在古希腊时期(公元前200多年)阿基米德曾经利用杠杆原理设计了投石机,它能将石块不断抛出空中,利用石块坠落时的动能,打得敌军头破血流。同学们思考一下,为了提高这种装置的杀伤力,应该从哪方面考虑来进一步改进?学习了本节动能和动能定理,就能够理解这种装置的应用原理。一、动能设:某物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移S,速度由V1增加到V2。mv1Fv2mFS初态和末态的表达式均为“mv2/2”,这个“mv2/2”代表什么?m为物体的质量v为

2、物体的瞬时速度单位:焦耳(J),状态量动能表达式解释现象大口径穿甲弹扑克穿木板飞针穿玻璃1、定义:物体由于运动而具有的能量叫动能。2、表达式:3、单位:焦耳4、标量(没有方向)理解(1)动能是描述物体运动状态的物理量,是状态量。具有瞬时性。(2)动能总为正值(3)动能具有相对性,由于速度具有相对性。通常是相对于地面的速度。1、改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来2倍的是:A、质量不变,速度变为原来的2倍B、质量和速度都变为原来的2倍C、质量减半,速度变为原来的2倍D、质量变为原来2倍,速度减半

3、C针对训练2、关于动能的理解,下列说法正确的是:A、动能不变的物体,一定处于平衡状态B、动能不可能是负的C、一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;但速度变化时,动能不一定变化D、物体的加速度为零,其动能不变BCD二、动能定理W=Ek2-Ek1合外力对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化(即末动能减去初动能),这称为动能定理。讨论①当合力对物体做正功时,物体动能如何变化?②当合力对物体做负功时,物体动能如何变化?当合力对物体做正功时,末动能大于初动能,动能增加;当合力对物体做负功时,末动能小于初动能,动能减少.例题:在我国黑龙江省

4、举办的第24届世界大学生冬季运动会上,在亚布力雪场进行的高山滑雪比赛,雪道落差为912m。质量为60kg的运动员,在山顶由静止滑下。问运动员下滑时的最大速度是多少?(阻力忽略不计)方法一:利用牛顿运动定律和运动学公式求解。方法二:利用动能定理解:雪道落差高度h=912m,运动员的重力G=mg。运动员初动能Ek1=0,末动能Ek2=1/2mv2。运动过程只有重力做功,因此W=Gh=mgh由动能定理得W=Ek2-Ek1则mgh=1/2mv2V=√2gh=√2x9.8x912m/s=√17875.2m/s≈133.7m/s1、力的功指合外力的功

5、。2、“=”指因果关系符号,是引起的意思。3、适用范围:恒力或变力做功直线运动或曲线运动4、应用动能定理解题的基本思路(1)明确研究对象,明确研究过程。(2)分析研究对象在研究过程中的受力情况,并求出各个力所做的功。(3)写出初、末状态的动能(4)用动能定理列式求解理解课堂小结一、动能1、定义:物体由于运动而具有的能量叫动能。2、表达式:3、单位:焦耳4、标量(没有方向)二、动能定理1、内容:和外力对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化。2、表达式:W=Ek2-Ek13、适用于直线运动也适用于曲线运动如图所示,一质量为2kg的铅球从

6、离地面2m的高处自由下落,陷入沙坑2cm深处,求沙子对铅球的平均阻力。Hh方法一:分阶段利用动能定理方法二:全过程利用动能定理知识拓展实践活动通过查找资料,收集汽车刹车距离与车速关系的数据,尝试用动能定理进行解释。

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