适合一年级孩子的课外书

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1、适合一年级孩子的课外书导言：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书以培养学生的阅读兴趣为主.让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。形式：有图画，有文字。文字要大一些，也不要太密，不能有错别字。注音版内容：书店里的书很多，也不能指定哪一本就好，哪一本不好。我看到比如睡前故事，专为女孩写的女孩故事，或专为男孩写的男

2、孩故事，还有很多其他的故事，都不错，可以让孩子自己选择。这样的书适合刚开始阅读的孩子，文字浅显，阅读量适中，图文并茂，富有吸引力，可以培养阅读兴趣。推荐：向阅读能力较强，识字量较大的孩子推荐一些世界著名的童话故事。最好是注音版的，不是注音版的大人要陪读：《木偶奇遇记》，《格林童话》、《安徒生童话》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《格列佛游记》、《夏洛的网》、《下次开船港》；反映一年级儿童生活的《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》；能上网购书的，可以到当当网上找《金水桶儿童文学丛书》（无注音），一套8本，这几本书文采优美，想象奇特，活泼有趣，选有很多经典文章。

3、孩子母亲们可以读杨红樱写的《非常妈妈》，父亲们可以读杨红樱写的《非常爸爸》，这也是儿童文学，孩子也可以读。提醒：帮孩子选择课外读物的时候，您一定要先翻翻读读，给孩子选带拼音的浅显易懂的，我想能吸引您的，肯定也能吸引孩子！还要根据孩子的认字程度来选，如果需要家长来读给孩子听，请不要照本宣科，要把书上的语言变成孩子易懂的话，讲得生动一点，孩子会喜欢的。文字的奥秘（3册）包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。中国文字自甲骨文演变至今，已有数千年历史，在此历程中，文字亦为中国文化与思想作见证，一文一字，其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成

4、篇章，佐以生动图画，帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构，深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。推荐年龄：小学生、文字学爱好者。拼音读本。阿罗系列（7册）20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗

5、房间要挂画》7册。这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作，畅销逾2亿册。阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。推荐年龄：2-8岁。拼音读本。猜猜我有多爱你世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜

6、我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。……我好喜欢这只小兔子。我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。（梅子涵评）推荐年龄：2-8岁。爷爷一定有办法当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约

7、瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。“这个精彩、奇妙的故事，其实都只是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最最平常里的。平常的日子，平常的东西，平常的人。一个平常的人，如果你能把自己‘剪裁’好，‘缝制’好，那么你会被人欣赏，令人惊异的。”（梅子涵）推荐年龄：3-8岁。恐龙的温馨故事绘本（2册）包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。我险些错过了它！今年夏天，当《你看起来好像很好吃》悄无声息地出现在我的视野里时，我竟皱起了眉头：又来了，又是恐龙！这些年恐龙的故事都快泛滥成灾

8、了，我腻歪地把它们丢到了一边。直到秋天的一个日子，我偶然在日本的网站上读到一位女性的留言说这本