2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展

2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展

ID:37424288

大小:383.50 KB

页数:8页

时间:2019-05-23

2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展_第1页
2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展_第2页
2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展_第3页
2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展_第4页
2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展_第5页
资源描述:

《2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第二单元 第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、第二单元古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政治制度的确立与发展第3课时 古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(原创题)史洋在对《古代希腊民主政治》自主学习过程中,完整地学习了一本书(如右图),他从中能够得出的正确结论是(  )。A.容易形成君主专制中央集权制度B.由具有共同血缘和地域的公民团体组成C.面积较大但人口稀少,农业经济发达D.国土面积较小,全体国民直接参政解析 城邦是具有共同血缘和地域的公民团体,故选

2、B项。古希腊政治体制与君主专制中央集权制度无关,排除A项;城邦面积小,C项说法错误,排除;“全体国民直接参政”说法错误,应该是全体公民参政,排除D项。答案 B2.(原创题)《西方政治文化传统》评价雅典民主政治:“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀,使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是(  )。A.否定公民民主政治B.批判过度的直接民主C.肯定国家制衡机制D.肯定专制中央集权制解析 从“平民治国能力的盲目崇拜”“平民群众权力的无限膨胀”,可以看出是批判过度的直接民主,故选B项。不反对公民民

3、主,故A项排除;肯定国家制衡机制不是材料的实质体现,排除C项;肯定专制中央集权制从材料中无法看出,排除D项。答案 B3.(2013·百所重点中学联考)《论民主》一书指出,“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是(  )。A.希腊民主面向全体居民B.古希腊小国寡民基础上的民主制C.财产等级制的推行D.梭伦改革中分区管理民众的政策解析 本题考查对历史材料的理解能力。根据材料中“乡镇会议式”分析,体现了古希腊人数少、面积小,因此是一种小国寡民式的民主,故选B项。答案 B4.(2013·江南十校联

4、考)苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”据此理解,苏格拉底(  )。A.批判雅典民主制的弊端B.赞同知识为少数人掌握C.认为知识与美德都重要D.强调判断标准就是知识解析 苏格拉底说这段话主要是针对雅典民主制中“少数服从多数”的原则提出批评的。故选A项。B、C两项的表述与题干联系不大,排除。本题易错选D项,但是引言反映了苏格拉底强调判断的根据是知识,而不是说标准是知识,排除。答案 A5.(改编题)《希腊城邦制度》:“……改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政,平民不仅无权议

5、政,而且处于债务奴役的状态。”此种状况最早发生改变的主要原因是(  )。A.废除债务奴隶制B.召开公民大会C.设立陪审法庭D.设立四百人会议解析 注意题干中的关键信息“债务奴役”,说明要想参政议政,必须首先解除沦为债务奴隶的危险,故选A。答案 A6.(2013·福建模拟)在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是(  )。A.贵族政治、列国分立B.君主专制、中央集权C.小国寡民、等级森严D.分封诸侯、城邦国家解析 考查中外历史比较分析能力。周代中国实行

6、分封制,是贵族制,随着周天子权威的下降,诸侯争霸,列国分立;古希腊是小国寡民的城邦制度,政体由君主制到贵族制再到民主制,与周代同时期是贵族制。故选A。答案 A7.(2013·汕尾测试)《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”,“任何人非经审判,不得处死。”这体现了(  )。A.《十二铜表法》维护了贵族的利益B.《十二铜表法》蕴含法治的精神C.《十二铜表法》使平民的权益得到保护D.《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律解析 从材料可知“人”并没有特指贵族或平民,仅仅是强调了法律面前人

7、人平等,故选B项。答案 B8.(2013·安徽示范高中联考)英国著名法律史学家梅因(1822—1888)说:“我找不出任何理由,为什么罗马法律会优于印度法律,假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型”。梅因意在强调(  )。A.罗马法优于其他国家的法律B.罗马法受到了自然法精神的浸润C.罗马法的产生发展与众不同D.公民法、万民法与自然法源远流长解析 根据题干,材料反映自然法对罗马法的影响,故选B项。A项与材料含义相佐,C项“发展与众不同”和D项内容在材料中均未体现,排除。答案 B9.(原创题)

8、《法学总论》中说:“奴隶处于主人的权力之下,这种权力渊源于万民法,因为我们可以注意到,无论哪个民族,主人对于奴隶都有生杀之权,奴隶所取得的东西,都是为主人取得的。”这实质上反映了(  )。A.奴隶地位低下是万民法造成的B.奴隶主的权力完全来自于万民法C.罗马法维护的是奴隶主利益D.万民法适用于任何民族解析 注意题干中的关键限定“实质”。法律是统治阶级利益的体现,罗马法维护的是罗马奴隶主阶级的利益,故选C项。奴隶地位低下是历史发

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。