人教版教案八上unit5-2d-3c

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(2d---3c)一．教学目标知识目标：1.Wordsandphrases:discussion,stand,happen,may,expect,jokecomedy.don’tmind/can’tstand/want/hope/expect/planto2.Targetlanguageingrammarfocus:⑴Talkingaboutpreferences:A:Whatdoyouthinkoftalkshows?B:Idon’tmindthem./Ica

2、n’tstandthem!/Ilovewatchingthem!/A:Whydoyoulikewatchingthenews?B:BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.⑵Makingplans:A:Doyouwanttowatchthenews?B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:WhatdoyouplantowatchonTVtonight?B:IplantowatchDaysofOurPast.3.Grammar:动词不定式作宾语Infinitive

3、susedasobject:todo能力目标：能运用目标语言谈论对不同类型电视节目的看法、喜好以及安排。（preferencesandmakeplanes）情感目标：培养小组合作、竞争意识；让学生能客观的认识自己的喜好，养成积极乐观的生活态度。二．教学重点难点重点：运用目标语言talkaboutpreferencesandmakeplans.难点：动词不定式做宾语三．教学过程Step1.Warmup(强化sectionA中的TVshows.)1.Enjoyavideo(MrBean).2.ReviewtheTVshowsi

4、nsectionAandlearnanewword:comedy[设计意图]：以video热身，复习上节课已经学过的TVshows的名称,以旧引新，学习本节课的新单词comedy。Step2.Pre----task(巩固sectionA部分的目标语言：谈论喜好以及制定计划)1.Whatdoyouthinkofcomedies?(preference)[设计意图]：继续以comedy为话题，复习巩固谈论喜好的目标语言，为下面几个环节做好知识铺垫。1.Whatcanyouexpecttolearnfromcomedies?(m

5、akeplans)Ithinkwecanexpecttolearnsomejokes.[设计意图]：由谈论喜好过渡到本节课的另一目标语言：制定计划,复习上节课学习的不定式的用法，为下面几个环节做好知识铺垫。同时在问答中处理新单词expect,joke。2.Doyouwanttowatchagameshow?(title)[设计意图]：引出本节课的题目，为进入正题做好充分的准备。Step3.While---taskTask1.SA2d.(课本P342d.)1.Listenandanswer(巩固ＴＶshows并且快速阅读把握

6、大意）Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabout________________________.[设计意图]：该问题是为了引导学生注意把握文本大意，在听力训练的同时培养学生带着问题进行听的习惯,并且处理新单词discussion.2.Readandfill.WhatdotheythinkoftheTVshows?TVshowswhogameshows&sportsshowssoapoperasnews&talkshowsSarha’sclassmatesGraceSarah[设

7、计意图]：继续强化复习表达喜好的短语，并且培养学生抓关键词的阅读技能。1.Listenandrepeat,thenrole-playit.[设计意图]：开口之前先要听一听，进行听力训练，注意语音语调。2.Rewrite.(Completethepassageaccordingto2d.《同步》第51页，IV)GraceandSaraharetalking.SarahtoldGracetodaythey______________aboutTVshowsinclass.Herclassmateslikegameshowsan

8、d___________.ButGrace______________.Shelovessoapoperasbecauseshelikesto______________andsee____________next.Sarahdoesn’tmindsoapoperas.Her_______TVshows