我上中学了 学案

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时间:2019-05-23

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1、年级:七学科:思想品德主备人:章淑良审核人:签印人:学生姓名:第一次使用:年月日等级评价:【学案编号:001】1.1我上中学了【学习目标】:1、知道中学的学习环境(包括从同学,老师,环境,课程等方面),了解中学与小学生活的不同之处,。2、根据新的变化,尽快适应中学新的学习生活。3、积极投入课堂,遵守课堂秩序与纪律,按老师要求进行展示、质疑、点评。积极表达所见、所思、所想。【学习重难点】:分析中学与小学的不同之处,如何适应中学新生活【知识提纲】:1、中学生活新变化的表现:(1)学习科目增多了;(2)学习难度加大了;(3)自主管理的要求提高了;(4)社团活动更丰富多彩了。2、我

2、们可以尝试这样来适应中学新生活(1)自觉遵守规章制度(2)尽快建立新的人际关系(3)主动迎接学习的新挑战。第一课时中学生活新变化【学习目标】:1、知道学校的基本情况(包括从同学,老师,环境,课程等)以及对我们有哪些的要求;了解中学与小学生活的不同之处。2、积极投入课堂,遵守课堂秩序与纪律。(按老师要求进行展示、质疑、点评。积极表达所见、所思、所想)【学习重难点】:分析中学与小学的不同之处,如何适应中学新生活【预习案】:一、课前预习:自主阅读课本P5-6,完成下列题目1、学校适应是指学生在学校的。学生在校是否适应良好,主要按以下三个标准来判定:(1)学业方面的;(2)行为方面

3、;(3)社会关系与人格方面。2、根据知识提纲,背诵知识提纲4年级:七学科:思想品德主备人:章淑良审核人:签印人:学生姓名:第一次使用:年月日等级评价:二、自主探究(学生展示部分)活动一:班级、学校知多少(1)完成探究园:我对新学校的了解(完成教材P2探究园)(2)我班情况知多少:班级的人数,男生人,女生人;你能说出哪几个科目的任课老师(3)我们开设有个兴趣小组,分别有我们自我管理(即老师不上课)的时间有这些时间里能做什么,不能做些什么(4)提前熟悉以下地方,并向同学或者老师介绍他们的位置:①校长室②教务处和德育处③总务处和校史室④初一1-2班办公室,初一3-6班办公室,初一

4、7-11办公室、⑤校医室⑥图书馆⑦美术室和音乐室⑧心理健康咨询室⑨文印室⑩美术室见修堂初二1-5班教学楼初二6-11班教学楼活动二:议一议:对比小学和中学的生活,你觉得有什么不一样呢?(注意归纳整理至少3条以上)温馨提示:通过预习,你还有什么疑问,请记录下来,课堂上我们一起共同探讨。_________________________________活动三:讲述我的故事——表心情、谈想法谈谈你进入本校以后或了解本校以后的心情和感受。(可以说说开学以来的心情……其他……是满意、高兴、开心极了,还是不满意、不高兴?还可以谈谈你产生这种心情的原因,即你对进入本校的想法。)也可以谈谈

5、你在新学校里有什么新的打算、决心或愿望。三、反馈练习:4年级:七学科:思想品德主备人:章淑良审核人:签印人:学生姓名:第一次使用:年月日等级评价:1、升入七年级,面对学校的新特点,面对学习中出现的新问题,我们难免会遇到一些困难,此时我们应该()A.面对学习科目的增加,感到无所适从,任务繁重,有畏难情绪B.尽管初中学习不同于小学学习,但可以通过自己的努力,不断探索,逐步适应C.顺其自然,相信“船到桥头自然直”D.完全依靠老师的帮助,不主动适应新生活2、中学生活与小学生活相比发生了很大变化,积极适应新生活,为此我们要()①自觉遵守规章制度②广泛结交新的同学,趁开学初,与同学们大

6、玩一下③调整心态,寻求新的学习方法,积极主动的学习④严格要求自己,勇敢面对各种挑战A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3、进入中学后,李婉同学参加了学校的美术兴趣班,竞选成为学生会干部。同时,她还是班主任的得力小助手。这说明()①学校的学习科目增多了②学习难度加大了③学校生活非常丰富④李婉能积极适应中学生A.①④B.③④C.②③D.②④4、走进中学,我们发现学校有学生会、广播站、文学社,还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加,这说明()A.学校的学习科目增多了B.学校的社团活动丰富多彩C.我们的位置变化了D.课程的学习难度加大了5、我们迈着青春的脚步走进中学大门,人生的

7、新起点就在脚下。中学生活发生了新变化,这些新变化将使我们()①站在新的知识台阶上②获得更多的知识信息量③我有更多的机会展示自我、培养个人的综合素质④应接不暇,无法适应新生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、好的开始是成功的一半。这句话给我们的启示是()A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.进入一个良好的班级就意味着成功了一半C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜七年级这个新的起点,为以后的成功打下坚实的基础7、进入中学后,面对新环境,我们应该笑迎新生活。这里的“

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