乡村教师校本与网络整合研修简报1

《乡村教师校本与网络整合研修简报1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“国培计划2016”——四川省乡村教师网络研修与校本研修整合培训简报（第一期）营山县四喜完全小学校（一）“国培计划”2016营山县四喜小学乡村教师网络研修与校本研修整合培训组织机构根据营教【2016】235号文件精神，学校成立了2016年“国培计划——乡村教师网络研修与校本研修整合培训”工作领导小组组长：白熙（校长、党支部书记）副组长：伍鑫（副校长）鲜博（副校长）成员：冯宇春（校级管理员）冉隆春（副教导主任）全冬民（教科室主任）张万东（团总支书记）黄河清（少先队大队辅导员）各类人员职责组长：组织召开参训教师动员会，学习文件，讲清政策和原则3副组长：负责拟定考核方案和制度管理员：

2、每周跟踪本校教师学习情况，确保学习率达100%；以简报的形式完成校本管理制度、年度的计划规划、阶段研修成果、总结、成绩评定，组织校本研修，向上推荐优秀作品中；其他相关规定工作（或在片区管理员的指导下共同完成）。成员：组织参学人员按时提交教案或PPT初稿，并在教研组内打磨，提出意见和建议，组织参学人员相互听评课和研讨。（二）“国培计划”2016营山县四喜小学乡村教师网络研修与校本研修整合培训考核制度为确保按时完成我校教师网络研修与校本研修整合培训工作，提高培训质量，取得培训实效，特制定“国培计划”2016营山县四喜小学乡村教师网络研修与校本研修整合培训考核制度一、参加2016国培

3、计划——四川省中小学乡村教师网络研修与校本研修整合培训的教师必须按照统一安排部署，按时完成各阶段的任务，包括看视频、写作业、参与活动、谢日，鼓励参学教师写日志、发问答、上传资源。二、学员提交的作业、教案、PPT必须是自己原创的，不得抄袭他人的，不得从网上下载后直接上传，如果发生产权纠纷由学员自行负责。三、学员提交的教案或PPT到教研组后，同科教师之间要认真研究打磨，提出有效的修改意见。3四、教研组长要组织组内学员听评课和参与研讨，评课时只提缺点和改进意见，不提优点。五、管理员要随时跟踪学员学习情况，对于进度慢学员的要及时提醒，每周教师政治学习时对积极性高的学员在会上通报。六、学

4、校按时通报县教师进修学校的学情简报，并对学员参学情况进行总结。七、学校把参学教师的学习情况纳入教师年度考核，如果被评为省、市县优秀学员的，年度考核评为优秀，如果培训不合格的，年度考核不予评定等级。3