《王几何》教案

《《王几何》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3要求：在原文勾点批画，在旁边空白处写些读书体会。课题：《王几何》学习目标：1.概括文章主要内容，感受人物形象。2.学习从不同角度刻画人物形象的方法。3.指导学生默读，培养学生圈点勾画的阅读习惯。预习案知识链接：作者介绍：马及时(1946--),笔名小非，四川都江堰人。著有散文集《童年旧事》，散文诗集《最后一片树叶》，诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国孩子》等。1.给下列加点字注音须臾屏息承蒙　绰号呆板　徒手优雅叛逆丑陋嘈杂轮番喉咙铭记　　　洗耳恭听　　持之以恒鸦雀无声　哄堂大笑2.整体感知教师表现学生反应王老师挤进们，快速站到讲台上。大吃一惊，更安静了。王老师一言不

2、发，哑笑了两分钟。弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。王老师在黑板上反手画了一个圆和一个等边三角形。惊讶。王老师写出自己的大名。被镇住了，大气也不敢出，一个个睁大眼睛，屏息静听。王老师写出并介绍自己的绰号。全班男生、女生哄堂大笑。王老师请大家上台画圆和等边三角形。同学们轮番走上讲台；人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。王老师告诉大家学习的道路。满教室鸦雀无声。探究案1、你认为王老师是怎样一个人？试着找出课文中的句子或情节说一说。风趣幽默；热爱自己的教师职业，热爱学生；与学生关系融洽并受学生爱戴；熟悉学生心理，善于激发学生兴趣，懂得教育艺术，充满教育智慧的好老师。2、作者是怎样描

3、写王老师的？你觉得哪些地方可以借鉴？作者从不同角度描写王老师，抓住了王老师的外貌、神态、动作、语言特点进行描写。生动的细节描写。3、王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，用意是什么？仅仅是为了表现自己的教学功底深吗？文章的这段描写在结构和内容表达上有什么作用？用意：激发兴趣；明白道理。作用：结构上既是对前文的承接，也为后文铺垫，引起下文。内容上通过画图，让学生发现画图并不容易，从而对老师产生敬畏，自然聆听老师的结束语，在在快乐中明白学习的道理。检测案1、指出下列句子所用的修辞手法。（1）在那个做什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了吗？（）（2）他脸上的

4、每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（）（3）笑的双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三脚架。（）2、指出下列句子所用的描写方法。3让学生用5分钟时间默读课文，思考：第一次几何课上，王老师有哪些表现，学生又有哪些反应？请在阅读原文后，填写下面表格。目的是通过默读课文和填写表格，整体把握并概括课文的主要内容。2、归纳概括问题：王老师有哪些特别的地方？请从文章中找出来。明确：老师的出场与众不同、老师的自我介绍与众不同、老师的几何教学内容更与众不同。【课外阅读】选自《童年旧事》难忘的绰尔河我童年的美好时光都在绰尔河边度过。那时候我

5、像跟屁虫一样的整天跟在哥哥的身后，一蹦一跳的帮哥哥拿鱼竿和鱼饵。鱼竿很简单，就是把一根长长的竹梢和一根拇指粗细的柳树杆用细铁丝拧在一起，再拴上两米多长鱼线、三四个鱼钩和利用牙膏皮自铸的铅坠子就可以了。鱼饵有两种，一是池虫也就是蚯蚓。去钓鱼前到小园子潮湿的地方如果树或柴火垛下用叉子翻土，一会圆滚滚的长长的池虫就出现在眼前了，挖了二三十根池虫就够半天钓得了。另一种就是蚂蚱，在草丛中抓几十个蚂蚱装进瓶子里，拿着鱼竿走了——钓鱼去。开始我只是哥哥的助手，帮着拿东西。羡慕的看着哥哥聚精会神的钓鱼，竹梢轻轻向下一沉，鱼就咬钩了马上向上一甩，鱼就钓上来了。其实钓鱼是很枯燥的事情，不光风吹

6、日晒雨淋还有漫长的等待，可是孩子可不管这些，毕竟沉甸甸的大鲤鱼才是我们的最爱。坐在潮湿的河堤上盼望着盼望着，心里默念着鱼儿鱼儿快上钩，大的不来小的也将就。后来我终于有了自己的鱼竿，钓鱼的尽头比哥哥还大，夏天晚饭后妈妈就找不到我了，我提着鱼竿池虫奔向小河边，夕阳把天边（1）须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲上。（）（2）全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一起哄堂大笑！（）（3）“上几届有的同学说：‘王老师你画的那圆圈有啥了不起？我们也会画’！”（）3、课后一得你从小到大，哪位老师给你留下了深刻的

7、印象？写一写他的外貌特征或他常说的一句话或最常做的一个动作。（200字左右）提示：抓住老师的特点，写出老师的与众不同的孩子，尤其是星期天滴水成冰的气温也挡不住孩子们的热情，大家纷纷带来自己的法宝——冰车。用钉子把三横两竖的木板钉在一起，下边用两根筷子粗的钢筋做与冰接触的刀面，这样冰车就做好了。再配两把木梗铁尖的冰钏就可以在冰上自由翱翔了。吱吱的冰车在下过霜的冰面上划出一条条优美的曲线，汗水也浸湿了我们的内衣。我找不到合适的木板做冰车就把家里的盖酱缸的圆木盖钉上钢筋做我的坐骑，圆圆的往往让我找不到冰车的方向，引来伙伴