统计学人大版第1章__导论

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1、统计学1学习目标1.理解统计学的含义2.理解描述统计和推断统计3.了解统计学的应用领域4.了解数据的类型5.理解统计中的几个基本概念2第1章导论一、我们为什么要学统计学二、什么是统计和统计学三、统计学的分类四、统计数据的类型五、统计学的几个基本概念3一、我们为什么要学统计学1.统计是每一个公民必须具有的基本知识之一例:2013年2月25日沪指报收2325.82点，上涨11.66点，涨幅0.50%，成交776亿元；深成指报9342.37点，下跌22.17点，跌幅0.24%，成交813亿元。42011年山东17地市人均GDP排行榜位次......地市.

2、.....人均GDP(人民币元)...美元1..........东营.............116800..........176972..........青岛.............74357...........112663..........威海............69858...........105854..........淄博.............68100...........103185..........烟台.............66795...........101206..........济南....

3、.........58533............88697..........莱芜.............42520............64428..........滨州.............41052............62209..........日照.............37020............560910.........泰安.............36526............553411.........潍坊.............35610............539512....

4、.....枣庄.............35561............538813.........济宁.............30686............464914.........德州.............29010............439515.........聊城.............25251............382616.........临沂.............20869............316117.........菏泽.............12366............

5、187452012年山东138个县市区人均GDP分布评价图6例“2012年城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入达到25755元、9446元，近五年年均分别增长12.5%和13.6%。”统计学研究事物量、量的关系与量的变化，揭示研究对象的变化规律。告诉人们事物的总量、一般水平，差异程度，分布状态、变化趋势等，从而使人们获得对所研究事物的量的概念，对事物有更深的认识和精确的把握。2.统计给人们提供关于事物总体的量的概念7统计学作为生产统计信息的科学，首先告诉人们为了对所研究事物有一个客观正确的把握，如何搜集统计信息。统计通过指标和指标体系的设计，实现

6、了对所研究事物的观念建构，建立起概念系统。3.统计告诉人们怎样搜集信息8例：统计学老师若想了解学生的数学基础，最简单的办法是组织一次数学考试，得到了反映66个学生数学知识的数据。4.统计是“知”的工具。9例:张先生是台湾某集团的企划部经理，在今年的规划中，集团准备在某地新建一家新的零售商店。张先生目前正在做这方面的准备工作。其中有一项便是进行市场调查。在众多信息中，经过该地行人数量是要考虑的一个很重要的方面。张先生委托他人进行了两个星期的观察，得到每天经过该地人数如下：544，468，399，759，526，212，256；456，553，259，

7、469，366，197，178。5.统计是“行”的依据。10结论：学者不能离开统计而研究，政治家不能离开统计而施政，企业家不能离开统计而执业，家长不能离开统计而理财。11二、什么是统计和统计学1、统计学的产生和发展2、统计与统计的含义3、统计数据的规律与统计方法121、统计学的产生和发展从三个方面分别来认识：⑴社会生产力水平；⑵统计活动的发展变化；⑶统计学的产生和发展。13从社会生产力水平看资本主义建立前，社会生产力水平相对落后，人类认识和改造领域相对狭窄，科学技术水平落后；资本主义建立后，社会生产力空前发展，人类认识和改造领域极大发展，科学理论突

8、飞猛进，学派林立，技术手段也日臻完善。14从统计活动的发展变化看封建奴隶社会的统计活动。特点：①只在有限的范围内，多是结合