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《仁爱英语下U8T3(p4)教学案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、U8T3P4Unit8OurClothesTopic3Hesaidthefashionshowwaswonderful.教学内容分析及课时分配建议：本话题围绕时装展而展开。主要内容包括：由Jane和Sarah谈论在西单举行的时装展引出本话题的语法知识--主句是过去时的宾语从句及有关时装展的话题。整个话题通过约定观看时装展，现场观看时装展，介绍所见时装的相关知识而有机结合在一起。孩子们在观看时装展的过程中，学习了一些国家和少数民族的名称及其服装特色。作为拓展知识，教材还介绍了中国的唐装，美国的牛仔服和日本的和服。在介绍的唐装时，又让学生集中学习了几个
2、并列连词：notonly...butalso,either...or...,both...and...。通过学习本话题，学生既能学到中国的传统服饰和民族服饰，又能学到其他国家的重要服饰知识。本话题建议用4个课时来完成：第一课时：SectionA—1a,1b,1c,2，3第二课时：SectionB—1a,1b,1c,2,3a,3b第三课时：SectionC—1a,1b,1c,2a,2b,3第四课时：SectionD—GrammarandFunctions,1,2,Project第四课时（SectionD—GrammarandFunctions,1,2
3、,Project）教学设计思路：本课主要是归纳总结主句是过去时的宾语从句，并了解美国牛仔服和日本和服。首先在教师的引导下让学生归纳总结主句是过去时的宾语从句。利用图片教学部分新词汇后，让学生读1并完成短文下面的图表，大致了解短文内容。然后再让学生读1，找出重难点，组内解决部分难点，教师加以补充。完成阅读任务后，马上进行写作训练完成2。最后组织学生逐步完成Project，完成本课时。Ⅰ.Teachingaims1.Knowledgeaims：（1）学习并掌握新词汇choice,well-known,celebration,marriage,item（
4、2）归纳总结主句是过去时的宾语从句。11/11U8T3P42.Skillaims:（1）能够根据图表复述短文。（2）能够根据问题提示写出短文。3.Emotionalaims:4.Cultureawareness:了解美国牛仔服，日本和服。Ⅱ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:根据提示写一篇介绍旗袍的短文。2.Difficultpoints：(1)合理的运用连接词，组成语篇介绍旗袍。(2)理解短文中过去时的被动语态。Ⅲ.Learningstrategies1.利用Wh-疑问句来组织文章。2.利用表格中
5、的已知信息来确定未知信息在短文中的位置。Ⅳ.Teachingaids多媒体课件/课本插图/图片/实物V.TeachingproceduresStage1(5mins)：RevisionStepTeacheractivityStudentactivityDesigningpurpose11/11U8T3P4(Classactivity)GreettheSsandLetthemrevisethegrammarofthistopic.T:Goodmorning,class!T:Goodnews,class!Todaywewillfinishthelast
6、sectionandthelongsummervocationiscomingsoon!Areyouexcitedaboutthenews?T:Me,too.Now,let’srevisethegrammarofthistopic.Ifthemainclauseisinpresenttense,whattensethesubordinateclausewillbe?T:Don’tworry.Lookatthesentencesonthescreen.T:Now,doyouknowthetense?T:Yes.Ifthemainclauseisinp
7、asttense,whattensethesubordinateclausewillbe?T:Really?Let’slookattheexamples.T:Youareright.Let’sreadthesentencestogether.T:Great！Now,pleasecompleteGrammarandFunctionsquickly.TwominutesRevisethegrammarofthistopicSs:Goodmorning,Mr....Ss:Ofcourse.S1:现在时态。S2:各种时态均可。S3:...Ss:各种时态均可
8、。Ss:过去时归纳总结本话题的语法：主语是过去时的宾语从句。完成Grammar和Function部分。11/11U8T3P
