如何制作一份成功的小升初简历

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时间:2019-05-23

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1、如何制作一份成功的小升初简历?    为应战越来越紧张激烈的小升初战役,给予小升初家长和学生以指导和帮助。希望能为我们升学考试把脉,陪同家长和孩子打好2011这场小升初攻坚战。  目前阶段,超级牛孩已经上岸。下一轮的活动即将开始,我们需要打好有准备仗,学习成绩是硬道理,提前准备方可临阵发挥更有把握。今天就来说说我们需要提前准备的小升初简历这一块。  1、简历内容宜精不宜多  制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西,毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历

2、,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况,包括姓名年龄,家庭住址,父母基本情况,联系地址等。  2、注意简历内容的顺序  把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好,品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。  3、简历要有个性化  翻阅

3、千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致,如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加深对孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。  4、简历需要适度包装  有些家长觉得自己的孩子不是牛孩,简历并不出彩,就有点信心不足。其实,简历也是需要适度包装的。  包装孩子简历应注意几

4、个要点:  一、包装策略:要在立足事实的基础上,适度描述,过分的谦虚大可不必。  二、包装主旨:要围绕孩子的素质、特点和能力,找到闪光点。  三、包装方法:内容有层次、语言有力度、描述要到位。如何制作一份成功的小升初简历?    为应战越来越紧张激烈的小升初战役,给予小升初家长和学生以指导和帮助。希望能为我们升学考试把脉,陪同家长和孩子打好2011这场小升初攻坚战。  目前阶段,超级牛孩已经上岸。下一轮的活动即将开始,我们需要打好有准备仗,学习成绩是硬道理,提前准备方可临阵发挥更有把握。今天就来说说

5、我们需要提前准备的小升初简历这一块。  1、简历内容宜精不宜多  制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西,毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况,包括姓名年龄,家庭住址,父母基本情况,联系地址等。  2、注意简历内容的顺序  把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好,品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依

6、次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。  3、简历要有个性化  翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致,如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加

7、深对孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。  4、简历需要适度包装  有些家长觉得自己的孩子不是牛孩,简历并不出彩,就有点信心不足。其实,简历也是需要适度包装的。  包装孩子简历应注意几个要点:  一、包装策略:要在立足事实的基础上,适度描述,过分的谦虚大可不必。  二、包装主旨:要围绕孩子的素质、特点和能力,找到闪光点。  三、包装方法:内容有层次、语言有力度、描述要到位。小升初简历内容整理及具体排版    在封面得到老师认可的时候,那么真正的无烟的战争就开始了。你有什么奖、什么杯赛的证书、

8、什么考级的证书……都将是学生、家长手中的筹码。什么放前,什么放后,家长们必定会为此头疼一番。  目录:汇总简历中的内容概要,字体大,不要缩在一起。每个标题简单、清楚,不需要过多的修饰。页码要正确,在最后查看有无遗漏的时候,切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起,万一弄错了,就会留下很不好的印象。  例如:1.自我介绍........(x页)  2.个人简介........(x页)  3.家庭情况........(x页)  4.获奖证书.......

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