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时间:2019-05-23
《《夹竹桃》教学案例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《夹竹桃》教学案例老城中心学校钟红姑过渡:这节课,让我们再次走进季羡林老先生的家,去看看夹竹桃还有哪些妙处呢?1、请大家打开书,默读第四自然段,看看从哪些词句中体会到夹竹桃的韧性?可以圈圈点点,在旁边写下你的批注。2、出示第四自然段。学生交流:生:我从“然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。”感受到了夹竹桃的妙处。师:能说得具体些吗?生:我从“又……又……”感受到夹竹桃妙在好像开不完的。生:我感受到了夹竹桃的坚持不懈。师:一朵花败了,引读
2、——(又开出一朵……)一嘟噜花黄了,引读——(又长出一嘟噜……)师:此时,你脑子里想到了那些词呢?生:我想到的是坚持不懈。生:锲而不舍。生:生生不息。生:我还从“悄悄地一声不响”读到了夹竹桃开花时默默的,一声不响的师:同学们,然而……却……说明还有花开得不是“悄悄地”,不是“一声不响”,哪些花呢?课文哪个自然段告诉我们了。(第三自然段)师:自己大声读读这一自然段,找找你从哪些词语看出这些花不是“悄悄地”开的?出示:每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香
3、等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。师:交流一下,哪些词语?生交流:报告、花团锦簇、满院生辉、五彩缤纷、美不胜收、熏透、怒放师:这些词语看出这些花开得如何?生:这些花开得很热闹、很热烈。师:是啊,百花开得是那么热闹、那么轰轰烈烈,来,我们来读好它。(齐读第三自然段)师:院子里,一年三季,花开花落,万紫千红,没有间歇;情
4、景虽美,变化亦多。唯独夹竹桃,它——(生接:悄悄地一声不响地,)有人欣赏,它开着。无人问津,它也开着,一朵花败了,引读——(又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜)师:这样一比,你又想到了哪些词语呢?生交流:默默无闻、毫不张扬师:来,把你们的感受放进你们的朗读中。(生齐读这句话)师:你还从哪里读到了夹竹桃的妙呢?生:我从“在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。”特别是“无日不迎风吐艳”可以看出妙在它是常开不败,一直开着的。师
5、:“无日不迎风吐艳”这是一个什么句?生:双重否定句。师:你能换个说法吗?生:日日迎风吐艳。生:每日迎风吐艳。师:比较读这两句话,有什么不同?生:意思相同,句式不同,语气更强烈。(指导读好这句话。)生:我还从“在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候。”感受到了夹竹桃妙在不管是怎样的情况,它一直在迎风吐艳。师:昨日,夹竹桃迎风吐艳,今日——(夹竹桃迎风吐艳)明日天——(夹竹桃迎风吐艳)在和煦的春风里——(夹竹桃迎风吐艳)在盛夏的暴雨里——(夹竹桃迎风吐艳)在深秋的清冷里——(
6、夹竹桃迎风吐艳)师:此时,你又想到了哪些词?生:勇敢顽强。生:坚韧不拔。生:常开不败。生:一如既往、始终如一。师:是啊,不管季节如何更替,环境如何变化,夹竹桃却始终如一,无日不迎风吐艳。师:我们一起读这句话,读出你的感受。生:“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”这句话中的无不奉陪再次感受到夹竹桃的持之以恒。师:“无不奉陪”这又是一个什么句?生:是双重否定句。师:换个说法来说说。生:从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,全都奉陪。生:奉陪到底。师:夹竹桃都在奉陪谁啊?生:奉陪百
7、花。师:从哪里可以知道?生:从迎春花一直到玉簪花和菊花。师:奉陪了多久?生:奉陪了三季,从“从春天一直到秋天”可以看出。师:春花开时,夹竹桃奉陪着,春花落了,夏花开了,引说——(夹竹桃奉陪着)夏花落了,秋花开时,——(夹竹桃奉陪着),从不间断。(再出示第四自然段)师:作者一连用了两个双重否定句,强调了语气,是为了什么呢?生:为了更好地突出夹竹桃的妙处。生:为了更好地赞美夹竹桃。师:刚才我们感受到了夹竹桃很多的妙处,用书上的一个词语来概括,那就是……?(韧性)(板书:韧性)(再次出示第三自然段)师:同学们,这
8、第三自然段,作者用一大段的文字写了14种花,唯独没有提到夹竹桃,这是否是多余的呢?生:不是多余,更加写出了夹竹桃的“妙”;生:是为了反衬出夹竹桃的“韧性”。师:这种方法,我们把它叫做对比。(板书“对比”)难怪作者要发出这样的赞叹:——出示:这一点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?师:这是一个反问句,你能换个说法吗?生:这一点韧性,同院子里的那些花比起来,显得非常可贵。师:我们知道,反问句的语气也要
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