农村小学如何提高学校教学质量

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时间:2019-05-23

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1、如何提高学校教学质量的案例教学质量是学校的“生命”,是学校的根本,是关系到学校的生存与发展。作为校长,如何发挥和调动学校的全员力量,提高学校的教学质量,是工作中的重中之重。下面,我就谈谈自己在农村小学当了二十多年的校长平时在抓教学质量的几点粗浅的做法。一、完善制度。没有规矩不成方圆,要管理好一间学校,一定要制定出一套适合自己学校特点的规章制度,使各项工作有章可循。学校根据上线的有关文件精神,结合本校的实际情况,相应制定了《教学常规管理制度》、《学校巡课制度》、《考勤制度》、《奖教奖学机制》、《教师外出听课制度》等。为了充分落实这些制度,把教师的考勤、常规工作

2、与学年的考核挂钩;争取社会爱校人士的赞助,才教学优秀的教师、有特殊贡献的教师及学习成绩优秀的学生进行奖励,同时在学校、社会上进行合适的宣传,扩大影响,最大限度地激发了教师的教育教学潜力和学生学生的积极性,为提高学校的教学质量奠定坚固的基础。二、良好的校风是做好学校管理工作的前提。校风说到底就是一所学校的风气,是学校的工作方法和思想态度。开拓进取,勇于探索,不断改革,这是思想方法问题;严谨治学,敬业爱业,这是工作态度问题;优良的校风是先进办学理念的具体体现,所以要做到以德治校和依法治校,二者尤如鸟之双翼,车之双轮,功能互补,缺一不可,所以,自从我任村小校长以来

3、,努力转变观念,以身作则,要求他人做到的,自己首先做到,每天早上我第一个来到学校,环视一周,各处都去看看,就连现在的学生也都习以为常了,假如有一天没进教室,学生都会看到我就问,今天怎么没有上教室看看呢?从这件事当中,使我感觉到以身作则非常重要,同志们看到了我这样,也都能自觉地遵守作息时间,学校没有迟到、早退现象,也没有体罚和变相体罚现象,从这里不难看出,良好的校风是办好学校的前提。三、充分发挥师生的积极性,是教育教学质量提高的根本(一)教师是教学工作的主导者,对学生的学习行为起主导作用。教师的作用极其重要,发挥的教师积极性也是学校工作的难点和关键。教师积极性

4、低下的原因有几个方面:一是对教育事业的认识浅淡,不喜欢教育事业;二是教师待遇低下,社会地位不高;三是缺乏耐心和恒心,缺少克服困难的勇气;四是教师本身能力有限,不能胜任教学工作。政府、教育主管部门和学校应从这些方面出发,解决教师的心理障碍和工作困难,以使他们安心工作,逐步提高工作热情和积极性。(二)、学生是学习的主体,教学质量的高低,最终要在学生身上体现,因此学生积极性的调动也非常重要。学生积极性的调动,有学校育人氛围的创造、学校激励制度的建立、教师启发诱导多方面的结果。其中教师的启发诱导是关键。教师应从学生学习兴趣的培养着手,增强课堂对学生的吸引力,努力丰富

5、教学内容、教学形式、教学方法,以适应学生的心理,促使学生乐学、思学。学生学习积极性提高了,学习劲头大了,学习成绩就提高了。四、以身作则,率先垂范自从当校长以来,一年四季,我都坚持每天数一数二的的早到学校。说实在的,在农村小学教书,当校长的必须以身作则,率先垂范带动教师凡是要求教师要做的事,自己先带头去做,凡是要求师生不做的事,自己带头坚决不做,以自己良好的行动激发教师做人的品格。家住本地的教师,大部分多多少少都有管一些农作物,碰到农忙季节,也难免会拖拉一点。作为校长,每天早一点到学校,配合当天的值日师生,共同抓好学校的早读、卫生等工作,虽然是苦了点,但看到后

6、到的教师都能匆匆忙忙的拿起书本往教室里去,心里总存欣慰。五、关注教师的课堂教学。学校管理千头万绪,不能眉毛胡子一把抓,要有的放矢,教学质量是学校的生命线,课堂教学更是教学质量提高的关键。因此,平时我特别关注每位教师课堂教学。“不管黑猫还是白猫,会抓老鼠的就是好猫”。每位教师都有自己的教学风格,但不管是什么风格,只要每一节都能达到教学目的就行了。如何检验教师的课堂教学是行之有效的呢,我们的做法是随堂听课,平时与教导、教研组长互相配合,经常进入教师的课堂听课,多与教师交流,看看学生学后的作业情况,以便级时的与教师互相反馈,共同促进,提高课堂教学的质量和效率,不断

7、提高学校的教学质量。六、把好年段过关,加强质量监控。在农村小学,为了把好年段过关,学校一般都让没有流动的教师跟班,流动的教师替班。加强考试管理,建立学生学习质量抽查与分析制度。加强考风考纪教育和诚信教育。对单元检测环节把好关,衽全程跟踪,建立学科单元考试成绩和质量分析登记制度,记录各班各科及格(率)、优秀(率)等,每次单元考试成绩及质量分析都及时上传,学校组织结成绩较差的班科进行调研分析,同时把学年期末考试成绩与学年评优评先挂钩,督促教师扎实抓好质量,促进教学质量的提升。七、酝造良好的社会环境,教育教学质量提高的保证许多不良的社会环境势必对学生的学习造成不良

8、的影响,也将影响学校教育教学质量的提高。如网吧、游戏

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