欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：37438929
大小：22.00 KB
页数：3页
时间：2019-05-23
《五年级数学上册教学设计（第二单元第9课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级数学上册第二单元第9课时（解决问题）导学案一、学习目标1、掌握“进一法”和“去尾法”的方法和含义2、怎样用“进一法”和“去尾法”取商的近似值3、培养灵活应用能力二、重点、难点重点“进一法”、“去尾法”在实际问题中的应用难点：根据实际需要进行应用三、问题导学1、你能将2.5千克的香油分装在容量0.4千克的瓶里吗？实际算一下吧：2.5÷0.4=（）个思考：是7个？还是6个呢？如果6个：6×0.4=2.4（千克）剩下的0.1千克怎么装？0.1千克也要（）个来装所以应：6+1=7（个）2、像以上2.5÷0.
2、4≈7（个）就是求商的（）法3、每个礼盒用1.5米，1.5米长的带子可以包装几个这样的礼盒？实际算一下：25÷1.5=（）个思考：是16个？这是17个？17个够吗？思考：照常规：四舍五入应（）按实际：应（）个像以上：25÷1.5=16.666……≈6个，就是求商的（）法四、合作探究1、小明买180毫升牛奶准备容量50毫升的瓶子装，要多少个？2、张老师带100元去为学校图书室买新词典，每本18.5元，他可以买回几本词典/
此文档下载收益归作者所有
