高中高考历史复习 教师精品课件：历史解题技巧大总结

《高中高考历史复习 教师精品课件：历史解题技巧大总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、掌握解题技巧提高学习成绩一﹑如何答好历史选择题二﹑如何做材料解析题三﹑如何做问答题四﹑养成良好的答题习惯一﹑如何答好历史选择题作为考试的主体题型，选择题一直是命题专家和广大师生研究的重点，从特点到分类，再到应试策略和技巧，都有系统﹑科学的研究。（一）根据题型特点，使用不同方法技巧（二）用马克思主义原理解答历史根本原因题（一）根据题型特点，使用不同方法技巧1﹑单项肯定选择题〔题型特点〕单项肯定选择题，是选择题中最简单而使用最多的一种题型。它要求考生按照题意，从四个选项中选出应该肯定的一项即可。它的四个选项同属于一个历史范

2、围或具有相同的属性，因此，具有一定的迷惑性。〔解题技巧〕单项肯定选择题包含了多种类型的单选形式，可根据不同的题型采取不同的方法，如直接选择﹑排除法﹑综合分析法等。1﹑请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（B）A、周王B、鲁国国君C、卿大夫D、士2、周初实行分封制是为了（B）A、建立军事屏障，防止外族入侵B、巩固奴隶制国家政权C、排斥异性诸侯，团结同姓诸侯D、削弱功臣、贵族的权力2﹑否定式选择题（逆向选择题）〔题型特点〕逆向选择题是要求选出与史实不符的选项，题干部分采用否定式的提示或限制，常用“不

3、是”﹑“不属于”﹑“不正确”﹑“与…无关”等词语（95年起高考试题中加有着重号）。〔解题技巧〕看清题目要求，正向思维和逆向思维并用。1、下列关于周礼的表述，不正确的是（D）A、是表示等级制度的典章制度和礼仪规定B、任何人都不能修改C、确立于公元前11世纪D、是由周王制定的2﹑罗马贵族共和制下，以下不符合史实的有（D）15A国家决策机构是元老院B平民与贵族的斗争，使罗马第一部成文法诞生C爆发了著名的斯巴达克奴隶大起义D国家最高官员是保民官3﹑组合式选择题〔题型特点〕组合式选择题正确答案也只有一个，但每个选项都由两个或两个

4、以上的知识点组合而成，它起到了多项选择的作用。它也可以构成否定形式，可按题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。〔解题技巧〕解答此类选择题，可采用选基法，即在被选择的知识点中，先确定一个绝对正确或绝对错误的作为基点，然后顺藤摸瓜，选出正确的答案。1﹑凭借《史记》，可以了解的历史事件有（C）⑴光武中兴⑵商鞅变法⑶王安石变法⑷楚汉之争⑸玄武门之变⑹陈胜起义A⑴⑵⑶B⑵⑶⑷C⑵⑷⑹D⑷⑸⑹2.秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是（A）①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地

5、区的治理渐趋严密A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③4﹑排列式选择题（先后顺序式选择）〔题型特点〕它要求考生根据题目要求，把一些历史事件或现象按一定的顺序，特别是按时间先后顺序加以排列，其形式有序号式和非序号式两种。〔解题技巧〕解答此类试题应采取首尾两端法（从头或从尾判断），即先确定排除不符合题干要求的选项。能否准确﹑牢固掌握时间概念，是答好此种题型的关键。1﹑下列事件发生的先后顺序是（C）⑴西安事变⑵一·二九运动⑶华北事变⑷一二·九运动A③④②①B④②①③C②③④①D①②④③2.自秦至清中枢权力机构的演变顺序应

6、是（D）①三省六部制②军机处③丞相制度④内阁A.①②③④B.③①②④C.①③④②D.③①④②5﹑材料式选择题〔题型特点〕其形式一般是题干为材料，备选项为对材料的判断和解释，要求考生对备选项中的解释是否与材料提供的有效信息相一致作出判断。此种题型在1993年历史高考中第一次使用，随后几乎年年出现。〔解题技巧〕首先应该读懂材料，理解题意，找其基本内容及特点。其次依据材料分析四个选项的内容。最后依据材料对四个选项逐一核对比较，作出正确判断。读懂材料是解答本题型的关键。1﹑秦始皇说:“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初

7、定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是(B)A焚书坑儒B推行郡县制C攻打匈奴D修筑长城2﹑德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律.而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的佂服.”对材料理解正确的(D)A罗马人利用法律扩大帝国版图B罗马人将法律传播到全世界C罗马人的法律是世界上最先进的D罗马法维系了庞大罗马帝国的持久统治6﹑最佳选择题15〔题型特点〕在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项部分符合或基本符合，但因不够

8、全面或不完全切题而不能成为最佳选项。其结构特点一是选项内容与题干要求一般都有不同程度的内在联系，题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系；二是题干中求答词的前面或后面，往往有一个表示程度的副词﹑形容词，使其构成“最主要”﹑“最重大”﹑“最突出”等限定条件。〔解题技巧〕最佳选择题的题干与选项之间不是一种正﹑误关系或有﹑无关系，考生选