十四课_多彩的拉花

《十四课_多彩的拉花》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、十五课多彩的拉花课时：1教学目标：1.学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，并能设计出多种用途。2.通过活动，增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。3.感受制作拉花的乐趣。教学重点及难点：1.运用多种纸材和剪制手段表现不同的拉花，并能用自制的拉花美化自身与环境。2.通货自主、合作探究的学习，学习欣赏及制作拉花的方法，并能为拉花设计出多种用途。教具准备：彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、ppt课件教学过程：一、组织教学：教师检查学具的准备情况，加强安全教育（课堂安全儿歌：小剪刀头儿尖尖，防护帽儿戴上边；拿起它把图案剪，安全意识要增添；一手扶纸一手剪，刀尖离手距

2、离远；递剪刀礼先让，剪刀头儿握手间；不乱挥舞不打闹，保证安全真喜欢）。二、引入：魔术出示一张长方形的纸，请一个学生拉拉，说一说他会变长吗？有弹性吗？你们相信老师能在十秒钟之内就能纸变长吗？（请小朋友帮老师到数十秒，老师快速用剪刀剪出拉花，展示给学生看，增加互动和兴趣）像这种可以拉伸的像花一样的我们叫它拉花（出示课题并板书：多彩的拉花）三、讲授新课：（一）了解拉花1.拉花有什么用呢？(抽1-2个学生回答）2.回忆：在生活中，你在什么地方见过拉花？(抽2-3个学生回答）3.让学生欣赏生活中美丽的拉花（欣赏课件）。师小结：拉花是节日的象征，他可以让我们的节日显得更加喜庆。环境是我们人类生存的家园，

3、我们每个人除了要爱护环境外，更要学会用自己灵巧的双手来美化环境。（二）学习拉花的制作方法1.这么好看的拉花是怎么做出来的？你们想不想学一学？2.谁还记得刚才老师是怎样制作的？（板书：剪）大屏幕看制作图，说一说要注意些什么？3.大屏出示拉花的折剪示意图和剪的示意图，对比两个示意图有什么不同？（板书：折剪）（老师示范折剪，边剪边念儿歌：左一剪，右一剪，千剪万剪要相连4.看大屏幕，看示意图，请生和老师一起边剪边念儿歌：小剪子，转转转，一圈一圈向里转，一圈一圈向里剪。请生说一说你是怎么制作这个拉花的，制作时应注意什么？（板书：画）5.你会识图制作拉花了吗？老师要考考你们，出示示意图，让生自己看示意图

4、尝试折剪拉花，看哪个组的小朋友在2分钟之内完成得最好。请生说一说用到了哪些方法？制作完了就是拉花了吗？还要怎么样才是拉花呢？（老师拉开拉花提示，板书：拉）四、欣赏学生作品：师小结：看了这么多漂亮的拉花，很多小朋友已经迫不及待的想制作了，在制作之前让我们一起读一读课堂安全儿歌。你们准备好了吗？现在开始操作。五、学生制作：学生分前后两排四人为一个小组合作，每组选出一个代表，制作拉花装饰代表你们那个组的小朋友参加我最美大赛，教师巡视课堂，指导学生制作，大屏出示学生优秀作品。六、评价：我最美大赛评选活动选出：色彩美创意美协作美七、拓展：示意图与拉花连线。你们能根据这样的示意图制作拉花吗？（生：能）请

5、你们回家尝试制作更多不同造型的拉花，和你的爸爸妈妈一起美化你的家，好吗？板书：14、多彩的拉花折剪画拉