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时间:2019-05-23
《六年级上册第二单元培优卷 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元培优卷一、下列加点字注音完全正确的一项()(2分)A、姓聂(niè)点缀(zuì)开凿(záo)遨游(áo)B、擎着(jìng)蜿蜒(yán)松柏(bǎi)一缕(lǚ)C、耸立(sǒng)烽烟(fēng)萦绕(yíng)陕西(shǎn)D、国殇(shāng)扰攘(rǎng)殷红(yīn)燕山(yān)二、看拼音,写词语。(4分)qiāmièqízhìyānránbùfá()()()()diànniǔxījìngchǐrǔjīngjí()()()()三、填同音字组词。(6分)xiéniǔzéjīng()商电(
2、)选()()棘威()()动光()()神和()()扣职()()莹四、给下列句子中加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)名:①名称;②说出,描述;③名声,名誉;④量词;⑤名义。1.啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!()2.这铮铮响的名字,我是很早很早就听到了。()3.作为一名战士,我愿意将全部的光和热,献给祖国,献给人民。()4.你不该以出差为名,到处游山玩水。()五、用恰当的四字词语替换句中画线部分。(4分)1.自己努力向上,永远不懈怠的华夏子孙,企盼着你的归航。()2.雄关本身就是一个头顶着天,脚踏着地的英雄好
3、汉!()3.下午三点整,会场上爆发出一阵力量强、声势大的掌声。()4.“天下第一关”这五个大字,与那高耸云天、气势磅礴的雄关完整不可分割,成为一体,无比壮观。()六、在下列句中括号填入恰当的关联词语。(4分)1.我们的哨所()小()荒凉,唯一尊贵的地方,是南面那道下土坡。2.()我们像界牌一样立在这里,我们()要用我们的手、脚、身体与心灵构筑一道坚固的防线。3.我们()意志坚强,()我们心中拥有太阳。4.这雄关()已成为历史陈迹,()它去仍激励着人们的爱国情怀。六、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)1.你被迫离
4、开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤。()2.万里长城像一条长龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北面蜿蜒而来,向着南面伸展开去。()3.山海关不就是我们伟大民族的英雄历史见证人吗?()4.我们将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您—伟大的太阳。()八、按要求写句子。(5分)1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_________________________________________________________________2.我们之所以意志坚强,是因为
5、我们心中拥有太阳。(用加点词造句)________________________________________________________________3.战士们挺立着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(仿写比喻句)_________________________________________________________________4这首歌就始终在我们心头萦绕。(改变语序,保持句子的意思不变)____________________________________________________
6、_____________5.我看到中华人民共和国的国旗慢慢地徐徐上升,心中激动不已(修改病句)_______________________________________________________________。九、根据所学知识填空。(5分)1.这_______________,这雄伟的声音,使全场三十万人_____________。2葬我于高山之上兮,望我大陆;__________________,__________。___________,____________;山之上,国有殇!节选自_____
7、_____的《望大陆》。3、《己亥杂诗》的作者____________,其中体现作者渴慕人才的两句是:_______________________,________________________。十、(一)课内阅读。(19分)明天更辉煌(节选)在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向。斩荆棘,破巨浪,前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。1.诗中“一位伟人”指_________,“你”指__________
8、,“回归的航向”指______________。(3分)2.“斩荆棘,破巨浪”隐含的两个人成语是__________________、_______________。(2分)3.“百年之梦”指______________,画“__________”的诗句表达了_____________________________;画“”的诗句表达了作者_________
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