八年级下册综合测试一

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1、八年级下册综合测试(一)一、单项选择题1.中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去的标志是什么()A.三大战役的胜利B.三大改造的完成C.中华人民共和国的成立D.全国土地改革的完成2.国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。那么我国第一个五年计划开始于何时( )A.1950年B.1952年C.1953年D.1957年3.不同的时代,出现不同的流行语,下列给出的选项中,哪一个是1958年曾经出现的流行语言汇()A.拨乱反正B.最可爱的人C.回归祖国D.鼓足干劲,力争上游4.根据“大庆油田”“铁人”“创业英雄”三个词语可以判断出这位历史人物是()A.焦裕禄B.王进喜C.邓

2、稼先D.雷锋5.2005年,胡锦涛总书纪为西藏自治区成立40周年题写了“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的贺词。那么。为了促进西藏的发展,我党在西藏地区设立了哪项基本政治制度()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.一国两制D.和平统一,一国两制6.农业、农村、农民问题是关系到人民的切身利益,社会的安定和发展的重大问题。十一届三中全会以后,党重视“三农”的重大举措是()A.家庭联产承包责任制B.土地改革C.人民公社化运动D.大跃进运动7.美国总统尼克松说:这是改变世界的一周,今后我们要做的事情就是建一座跨越1.6万公里和22年敌对情绪的桥。”那么中美关系最大的障碍是什么问题(

3、)A.香港问题B.台湾问题C.澳门问题D.广州问题8.经济建设要遵循客观规律,下列哪一事件最能说明这一道理()A.大跃进运动B.人民公社化运动C.文化大革命D.改革开放9.作为我党的指导思想,它为我国的现代化建设指明了方向。这一指导思想指的是( )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.马克思主义D.列宁主义10.今天中国的外交与“1919”中国外交相比已经发生了翻天覆地的变化,国际地位已经大大提高,下列入选的外交成就中,属于20世纪50年代的外交成就的有哪些()①提出和平共处五项原则②中美签署《中美联合公报》③提出求同存异的方针④中国恢复在联合国的合法席位A.③④B.②③C.①③D.

4、①④11.历史学习要从整体的角度来观察和理解。以下搭配中不正确的是( )A.改革开放――家庭联产承包责任制B.巩固新中国政权――抗美援朝C.新中国外交成就――和平共处五项原则D.民主与法制――万隆会议12.改革开放是强国之路,下列哪些改革促进历史向前发展()①中国改革开放②日本大化改新③雅典伯里克利改革④罗马屋大维改革A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③13.下列哪些人物能够激发我们学习科学知识的兴趣,培养科学精神和创新意识()①欧几里得②袁隆平③马可·波罗④阿基米德A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、组合列举题14.根据下列提示写出相对应的会议名称(1)新中国成立

5、有的筹备会(2)制定我国第一部社会主义类型的宪法(3)新中国成立后党召开的第一次全国代表大会(4)我国从此走上了改革开放的富强之路(5)首次使用邓小平理论三、读图简答:15.每个历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动续写着美丽的篇章。读懂历史人物,并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的最终目的。仔细观察图片,根据所学知识,回答相应问题。(1)在20世纪30年代,为了驱赶侵略者和争取国内和平,毛泽东领导中国人民进行了哪两次重大战争?(2)周恩来为新中国的外交做出了贡献。1953年,他同印度代表谈判时,首次提出哪一重大原则?1955年,在万隆会议上,他提出哪一重要方针促使会议圆满

6、成功?(3)在社会主义建设道路上,邓小平功不可没。在十一届三中全会上,他提出哪一重大决策,使中国人民从此走上了富裕的道路?在国家统一问题上,他从什么利益出发提出哪一创造性构想?这一构想已经在哪些地方得以实现?(4)在解决中国人民温饱的道路上,袁隆平不断艰辛探索。20世纪70年代,他做出哪一重大贡献?怎样高度评价他?(5)无论是伟人还是平凡人,他们的贡献都体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神?四、材料分析题16.阅读下列材料,回答相应问题。材料一:新中国成立前,中国的土地制度极不合理,占乡村人口不到10%的地主和富农,占有70~80%的土地;而占乡村人口90%

7、的贫农、雇农和中农,却只占有约20~30%的土地,他们终年劳作,仍不得温饱。材料二:1953年春,河南安阳县有一个村,十八户贫农、下中农组织起来,共同合作,在党员的率领下,合作社苦干两年,生产发展了,产量一年比一年提高,没有入社的农民纷纷要求入社。材料三:从1958年开始,农业上兴起一股严重的浮夸风,各地的粮食亩产量,竞相“放卫星”,有的地方还宣传“人有多大担,地有多大产。”材料四:大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。请回答:(1)为了改变材料一中“中国的

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