人教版新课标高一英语Book3 Unit2 语法导学案

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1、高一英语Book3Unit2语法导学案情态动词课标解读：通过学习使学生不仅掌握情态动词的功能，更主要的是通过亲自动手、动脑、动笔，锻炼学生的鉴别能力和自主学习能力，克服单纯学习语法结构的弊端。教学目标:掌握本学案出现的这几个情态动词的基本用法,包括need作为情态动词和实义动词的区别,haveto和must的区别等教学重难点:情态动词need,haveto,oughtto的用法以及need和dare实意动词和情态动词的用法辨析。【教学过程】【巧设导语激发兴趣】（5分钟）回顾情态动词的特点:将下列句中的情态动词标上下划线,并将句子翻译成中文Yououghttobemorecarefulnextt

2、ime.Youneedn’tcomeifyouarebusy.Ihavetogetupbefore6:00everyday.--NeedItellhimeverything?--Yes,youmust./No,youneedn’t.【整体感知情景创设】（15分钟）Ⅰ.need1.情态动词need的词义：_____________情态动词need的否定形式:______________2.翻译下面的句子,并思考need在哪几句中是情态动词,哪几句中是实义动词--NeedIcometomorrow?--Yes,youmust./No,youneedn’t.3Youneedn’tpayforit.T

3、hehouseneedsrepairing.Weneedtohelphim.Heneedsagoodrest.总结情态动词need的用法:Question:当need作实义动词和情态动词时,区别在哪?【提出问题合作探究】（10分钟）Ⅱ.haveto情态动词haveto的词义:______________情态动词haveto的否定形式：_________________思考:之前学过的哪个情态动词有相似的含义呢?_____________翻译下面的句子，并注意haveto的用法Ihavetoleavenow.It’s12:00.Hehadtoquitschoolwhenhewas5yearsol

4、d.Youdon’thavetoworryaboutme.Everycollegestudenthastoknowhowtousecomputers.Question:情态动词haveto和must区别在哪?3Ⅲ.oughtto情态动词oughtto的词义:______________情态动词oughtto的否定形式：_________________思考：之前学过的哪个情态动词有相似的含义呢？____________翻译下列句子，并思考句中情态动词的作用Yououghttobemorecarefulnexttime.Pricesoughttocomedownveryquickly.Youou

5、ghtn’ttoletoutthesecret.总结oughtto的基本用法：【多元拓展】情态动词+havedoneneedn’thavedone“本没必要做某事（实际上已经做了）”小练笔/翻译：你本来没有必要做这件事。2．Oughttohavedone“本应该做某事（实际上没做）”Oughtnottohavedone“本不应该做某事（实际上却做了）”小练笔/翻译：你昨天本应该来的.你昨天本不应该来的.【反馈矫正提炼巩固】（10分钟）一．单项选择---Whatsortofhousedoyouwanttohave?Somethingbig?---Well,it________bebig–that

6、’snotimportant.(08年陕西)A.mustn’tBneedn’tCcan’tDwon’t2.---Whatdoyouthinkwecandoforouragedparents?---You________doanythingexcepttobewiththem.(07重庆)A.don’thavetoBoughtn’ttoC.mustn’tD.can’t3.Asyouworkedlatelastnight,you______havecomethismorning.(06全国1)A．needn’tBcan’tCmustn’tDmayn’t4．Someaspectsofapilot’s

7、job_____beboring,andpilotsoften_______workatinconvenienthours.A.can;havetoB.may;canC.haveto;mayD.oughtto;must二．完成课本P13第二题3