以篮球运动为特色激活阳光活动

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1、以篮球运动为特色激活阳光活动——以瓦甸小学特色“篮球”为例范宏才江苏省南通市海安县瓦甸小学摘要：篮球运动对于加强学生身体素质具有不可替代的作用，跑、跳之间极大地促进了学生的身高增长，在学校开展篮球运动，不仅激活了阳光体育活动，还增强了校园的学习氛围，让学生在校园内充满了乐趣。关键词：阳光体育；篮球；教学；比赛；团队让阳光体育活动有活力，让学校有特色，让学生有快乐，让学校有学习氛围，然而每个学校的实际情况各不相同。我校是一所普通的农村小学，在多年的教学研究和实践中学校的领导和体育工作者们开拓进取，根据学校现有的条件，因地制宜，制定了篮球为

2、学校特色项目，经过师生们的不懈努力并成功通过了海安县教育局、体育局验收，评为篮球传统项目学校，学校还被县体育局发展为篮球训练基地。一、篮球特色运动，充满活力1、课程模式。为了强化篮球特色运动项目在我校的开展，学校将篮球项目作为学校的校本课程，纳入学校的课程计划，以篮球游戏化学校自编教材，得到县教育局认可，同时校本教材，获县评比二等奖。结合学校的特色理念——“以球健体”、“以球益智”，学校给学生们每人配一只篮球，每个年级有不同的目标具体实施的方案，各年级段有考核细则，通过系统的学习和训练，培养学生对篮球的兴趣，让学生乐于学习。学校建有男、

3、女篮球队，每天训练2小时，有专业的教师作为教练，并组织学生参加各类比赛。将篮球特色运动项目纳入学校正常的教材内容实施授课，无论学生还是教师，对于篮球运动的重视程度都显著增强，教学效果明显，篮球运动真正成为了我校的特色。2、教学形式。为了很好地培养学生的终身篮球锻炼习惯，学校坚持开展篮球课外训练活动，做到场地、器材、时间三个方面全部落实，并保证教师和学生全员参加。如每天三十分钟大课间体育活动，就是学校特色篮球运动的亮点。篮球训练的形式多样，学校鼓励学生利用放学或假期时间加强篮球投篮、运球等各方面技能的训练，这还不够，学校又将班级每周的体育

4、课抽出一节，专门安排篮球项目训练，教师和学生充分享受篮球运动带来的快乐。专门篮球训练课包含了篮球运动的各个方面，有技能、体能、素质、补尝体能方面的练习，还要求学生在篮球课上及每天下午做一次球操。教师在体育课教学中注重规范、示范动作，在自己的言行，仪表方面做好表率作用，让学生以教师为楷模。体育组要求每周体育教师每人交一份篮球教案，每月分析一例篮球的案例，并有学校领导参与研讨活动。学校强调让篮球游戏化，要通过篮球运动让学生自我能力有所提高，增强学生的自信、自强，培养学生对篮球运动的兴趣。学校有4副篮球架，用于教学训练，有两块标准的篮球场用于

5、训练比赛。科学合理的安排，确保了班级、学校、校队训练不受影响。二、篮球特色运动，突显张力学校为了打造篮球特色，每学期组织一次篮球周活动，开展运球绕杆接力赛，定点投篮大赛，传接球比赛，三人制教学观摩对抗赛等篮球趣味赛。把篮球游戏化了，使学生在活动中不断创新，丰富内容，让学生学会技能，增强体能，培养良好的习惯；让学生在运动中有开阔的视野，有健康的体魄，有团结协作的精神。以赛促练的教学方式，极大地促进了学生篮球训练的强度，增强了学生练习的积极性，比赛很好地起到了以点带面的教学效果。同时，为了促进本学校篮球运动水平的提高，学校通过校际之间的交流

6、和学习，提高学生篮球运动的能力。通过加强兄弟学校的联系，经常邀请高水平的篮球运动队来校切磋球技，即增进了友谊，同时促进了队伍建设。学校“以球健体”、“以球益智”的特色理念，就是要让学生在校园内通过篮球来进行健康运动项目，达到健康的体质，有了健康的体魄才能轻松愉快的学习。通过玩篮球来增强大脑的发育，使手脚变得更灵活，在运动中学会思考，在运动中学会协作，在运动中发展想象力，这样才能达到“以球益智”在目的。在运动中学生互相诚信、和谐相处，展现出学校特色的理念。让学生乐学、善学，让校园呈现出浓郁的学习氛围。三、阳光团队，充满实力篮球运动要想在学

7、校长久良好地开展下去，并且成为学校的特色，需要学校领导的高度重视，只有举全校之力，上下通力配合才能真正打造出篮球特色学校。我校安排了每个一线教师都有篮球方面的任务，特别是班主任都会做学校自编的球操，各班都能组织好学生训练工作，全体师生共同参与，让篮球更贴于学生，让特色运动有所提升。学校体育组共同合作提高教学质量，去县市进行教练员培训，提高训练水平及业务能力。为了打造出特色，教师之间互补，让每位体育同仁，有更强的能力指导学生组织比赛，为能成为一名优秀的体育工作者、社区体育指导者打下基础。学校2014年参加南通市三人制男子篮球赛获全市第二名

8、，2014年学校男、女三人制篮球赛均获全县一等奖。为市、县输送了好几名优秀运动员。2015年有四名女学生参加市篮球比赛。我校始终坚持让学生有健康的体魄，有良好的学习氛围为目标，坚持“以球健体”、“以球益智”