六年级教案百分数第三课时

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1、第三课时求一个数的百分之几是多少教学内容：教材第85页例2教学目标：1、让学生进一步理解和掌握百分数应用题中的数量关系，学会解答“求一个数的百分之几是多少”这类百分数问题；2、进一步培养学生应用所学知识解决问题的能力，自主探究知识的能力以及合作交流的习惯；3、使学生进一步体会知识间的相互联系，并受到健康意识的培养。教学重难点：会解答求一个数的百分之几是多少的应用题。教学准备：课件教学过程：wWw.xKb1.coM一、复习旧知，导入新课1.师：同学们，请回忆一下，上节课我们学习了什么知识？怎么解决的？这节课我们继续学习用百

2、分数解决问题。2.口答：（1）30米的４/５是多少？（2）400的９/１００是多少？3.春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的１/５。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？学生独立解答。教师小结：我们已经知道百分数其实就是一种特殊的分数。今天我们来学习解决问题“求一个数的百分之几是多少”。板书课题。二、自主探究、获得新知1.出示例２：春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？（１）学生小组合作，讨论算法。（２）学生汇报。（３）总结：

3、求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义是一样的。（４）学生独立列式解答。（５）课件订正：方法二：750×20%＝750×＝750×＝150（人）方法一：750×20%＝750×＝750×0.2＝150（人）答：有牙病的学生有150人。２.说一说怎样求一个数的百分之几．三、巩固练习1、做一做第3题2、练习十八第9题四、总结本课这节课你学会了什么？作业设计：1.对比练习：（1）养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，没有孵出来的小鸡有多少只？新-课-标-第-一-网（2）养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵

4、出来，孵出来的小鸡有多少只？（3）百花胡同小学有480人，只有5%的学生没有参加意外事故保险，没有参加意外事故保险的学生有多少人？（4）百花胡同小学有480人，只有5%的学生没有参加意外事故保险，参加意外事故保险的学生有多少人？2.强化练习。（1）7.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测试有80%的人及格，及格的同学有多少人？（2）城关一中和城关二中的男生人数分别占全校学生总数的52%和54%，城关一中有学生800人，城关二中有学生750人，哪个学校的男生多？多多少人？板书设计：求一个数的百分之几是多少例2：春蕾小学

5、的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的１５。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？方法二：750×20%＝750×＝750×＝150（人）方法一：750×20%＝750×＝750×0.2＝150（人）答：有牙病的学生有150人。