武汉大学考博培训班考博英语写作指导

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1、2011博士生入学考试冲刺英语写作作文水平的划分和定位：1.大学英语四级写作水平2.大学英语六级写作水平3.考研英语写作水平4.托福英语写作水平5.写作平分标准：(奖励分取代扣分)应试作文的分类应试作文大致有如下几类：一、标题加提纲类；二、图表加提纲类；三、图画(漫画)类；四、规定情景类。(一)标题加提纲式作文提纲式是给出题目(title)、提纲(outline)和起始句(openingsentence)。它要求考生按照题目、提纲所规定的内容，在起始句后续写短文。(二)图表提纲式作文考生首先要看懂图，然后

2、将图表所给的信息用文字表述出来，最后还要根据图表所给的信息对趋势做出预测。(三)图画(漫画)提纲式作文图画、漫画题第一段须将图画所有信息描述清楚；第二段的写作中需要指明并分析图画的含义或对某一主题、某种现象说明自己的理解并进行进一步的讨论.考题特点：（１）作文选材均为热门话题并贴近生活作文选题范围均为当今社会的热门话题，从电视广告到希望工程，从父母与子女的关系到拥有健康的重要性，从世界烟民现状到环境保护，无不反映了当前公众最为关注的事。（２）文体多为说明文与议论文说明文和议论文用途较广，我们平时接触的文章

3、、报纸、信件等等多为这两种体裁。在工作岗位上所撰写的材料大多也是说明或议论文,而这种体裁也是英语四种文体中难度最大的一种。（３）出题形式是无提纲式命题作文06年以来的武汉大学的题型为命题作文，没有具体的提纲，难度比以往有所增加。议论文考题通常可以归纳为两大类：讨论类和分析解决型：I.讨论类讨论类文章分为观点类讨论和优缺点讨论。这两种议论类型所对应的问题模式常见的有：Doyouagreeordisagree?Whatisyouropinion?Towhatextentdoyouagreeordisagree

4、?等。结构分析单边论证通常这两类问题所对应的文章可以用以下的五段论结构来完成：引言段(introduction)提出观点，正文(body)三段通过三个理由来对观点进行论证，结尾段(conclusion)重申一下自己的观点。因为此种结构只对自己支持的观点进行论证，因此叫单边论证，可以用下图来表示：IntroductionBackground+MyOpinionBody1.ReasonOne+SupportingSentences(ss表示)2.ReasonTwo+SS3.ReasonThree+SSConc

5、lusion:RestatementofMyOpinion双边论证另一种论证方法称为双边论证。双边论证基本为四段论，它与单边的最大区别在正文，正文两段分别对题干提出的两个观点或优缺点进行论证。我们也通过下图来认识此种结构：IntroductionBackground+MyOpinion/LayoutBody1.OpinionOne/AdvantageTopicsentence+ReasonOne+SupportingSentences+ReasonTwo+SupportingSentences2.Opin

6、ionTwo/DisadvantageTopicsentence+ReasonOne+SupportingSentences+ReasonTwo+SupportingSentences+ReasonThree+SupportingSentencesConclusionStatementofMyOpinion(foropiniontwo/moredisadvantagesthanadvantages)II分析解决型此类问题模式通常会给出一个话题，如juveniledelinquency，要求考生分析产生此问

7、题的原因，并给出一些缓解的方法。如：1).Crimeisincreasinginmanycountries.Discusssomeofthereasonsforthisincreaseandsuggestsomewaysinwhichgovernmentcancombattheproblems.2).Nowadays,peoplearefacingmoreandmorework-relatedstress.Statethepossiblereasonsforthisphenomenonandmakesom

8、erecommendationsabouthowtosolveit.它们所对应的文章结构见下图。IntroductionBackground+layoutBody1.Reasons/ProblemsTopicSentence+ReasonOne/ProblemOne+supportingsentences+ReasonTwo/ProblemTwo+supportingsentences2.Suggestions/Effects