新津电大会计学专业（专科）教学计划

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1、新津电大2015年上学期电大工作计划14年电大工作刚刚结束，15年工作已经拉开序幕，为确保15年电大工作顺利开展，学校将牢固树立招生是重点，教学是中心，质量是关键的思想,在抓好招生工作的同时，不断提高教学质量,深化教学及管理模式内涵，切实加强教师队伍建设，认真落实专业和课程责任教师、辅导教师和辅导员工作职责，为建设幸福新津培养更多的“留得住，用得上”的应用型人才，推动新津电大新发展，新跨越。为此，学校将在招生和教学管理上落实以下工作：一、招生生源是电大的生存线，为此，学校将立足新津地方实际，启动专续本招生模式,采取校校联

2、合、校企联系、订单培训等多种方式，开设符合地方特设的专业，做大做强特色专业，采取多种形式、多种渠道，加大招生宣传力度，稳定学历教育规模，坚持多元化办学方向，坚持学历教育与非学历教育的有机结合，实现多层次、多形式的办学模式。确保全年完成200人的招生任务顺利完成。教学管理和教学质量是电大的生命线,为此,学校将在教学和教务管理方面狠抓落实以下工作二、教学和教务（一）落实国开平台课改课程的学习和考试加强与成都电大教学科联系，及时完成国开平台课程改革课程的注册、学习和考试工作以及辅导员培训工作，为学生课改课程的学习和考试提供完善

3、的支出服务，确保学生顺利活动相应学分。（二）积极探索国家开放大学学分银行，为学生学习资源共享提供支出服务加强学分银行探索，为学生专业随机选择和毕业专业有效组合提供支出服务，为学生自我增值和就业奠定坚实基础。（三）不断完善学校专业教师队伍建设依托成都电大师资管理系统，结合学校和新津地方实际，有效完善学校兼职教师队伍建设，为地方经济建设提供保障。（四）落实过程监控，提高教学质量1．加强对面授辅导课程的过程管理学校将坚持以课程为单元组织教学，坚持以教师为主导，学生为主体，以学生自主学习为中心的原则。对面授辅导学员，学校分专业进

4、行签到统计，到课情况与学生期末成绩挂钩。所有面授辅导教师都要求提交教师信息表、一体化教学实施方案等相关信息，并通过学生调查等方式对面授辅导教师进行考核，考核结果与教师津贴和聘用挂钩。2．以课程改革为抓手，加强网上教学依托成都电大学生网上自主学习管理平台，对学生网上学习行为进行及时监控，并对课程改革课程网上学习时间、互动次数、资源浏览等对学生进行量化要求，网上学习行为统计结果与学生期末成绩直接挂钩3．分析薄弱环节，落实整改措施学校将坚持走内涵发展道路；牢固树立人才培养是电大的根本任务、质量是电大的生命线、教学是学校的中心工

5、作的理念，遵循远程开放教育的基本规律，强化教学管理，深化教学改革，提高人才培养质量。就教学工作中出现的难点问题和解决方案，学校将召开“计算机、英语统考”、“如何为学生提供完善的学习支持服务”等专题研讨会，并对学生实时导学进行量化和实时监控，攻坚克难，深入分析教学工作中的薄弱环节和突出问题，反思在提高教学质量方面的得失，研究制定并落实整改措施。4．强化制度建设，严肃考风考纪进一步完善考试管理人员的培训上岗制度、考风考纪举报制度、考试重大事故报告与责任追究制度。加强对学生的诚信教育与考试管理人员的职业道德、法律法规教育以及考

6、核过程的监控，建立期末考试预警机制，切实落实形成性考核的组织与管理，把形成性考核的各个具体环节落到实处，使形成性考核真正起到促进教学改革、改革考核方式、保证教学质量的作用，形成严密可行的制度体系和考试风险防控预警机制，保障电大考试工作有章可循。（五）重视双证教育，全面提升素质本科学生毕业证和学位证，专科学生的毕业证和技能资格证书的取得，既是一个学生综合素质和能力体现，也是办学单位素质教育的反映，双证对学生的就业和择业，以及对学生的进一步深造都起着举足轻重的作用，为提升学生前面素质，学校将从入学教育开始就对双证的取得条件、

7、获取方式等相关内容对学生进行系统培训，并对本科学位课程和专科双证核心课程对学生提出明确要求。（六）以教务管理软件为依托，不断提高管理水平依托新教务管理系统，对学生入学条件的审核、教学计划的制定与审核、课程注册、考试报名、考试成绩和毕业审核等相关学籍环节进行无纸化管理，提前做好学生毕业预审工作，及时排查学生未能毕业的原因并提出解决措施。电大工作既有常规性，又有灵活性。为抓好落实电大工作,结合成都电大、中央电大相关精神,特将我校2015年上学期电大工作计划时间节点安排如下:时间工作内容三月1、新生报名2、新生上网技能培训3、

8、新生入学测试4、新生三级平台实名注册5、成都电大新生选课表和选课汇总表6、旧生报名、网上课程注册（先删后选）7、正考查分工作8、四川电大中央开放教育课程注册工作9、中央开放本（专）科毕业预审10、办理中央开放教育学生免修免考11、外聘教师和新生教材征订、发放12、教务值班、面授辅导开展13、会计从业考试报名工作四月1