整理学习《中国共产党教育管理工作条例》学习心得5篇

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1、整理学习《中国共产党教育管理工作条例》学习心得5篇《中国共产党教育管理工作条例》学习心得：党员教育管理教育的新起点 近日，中共中央印发了就《中国共产党教育管理工作条例》（以下简称《条例》），《条例》一出台，在党员干部中迅速引起一轮学习《条例》的活动高潮，《条例》的出台，为党员教育管理这项基础性经常性工作做出了规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。党员教育管理工作是基层党支部的一项重要职能，但是随着改革开放的发展，基层党员的成分、工作、生活发生了巨大的变化，原有的计划经济时代对党员教育管理的办法，明显出现对当前党员教育管理工作的保障不

2、够的问题。新时代，基层党支部加强党员教育管理的工作任务更重，需要面对解决的问题更多。从近几年的情况看，党员教育管理等工作中遇到一些工学矛盾，个体经营参加不积极等问题成为困扰基层党组织的问题。《条例》的出台，有利于增强党员教育的规范性，对推动全面从严治党、夯实党长期执政的基础，实现伟大复兴有着重大的意义。   党员是党的肌体的细胞和党的活动的主题，每一名党员的政治素质，都影响着基层党组织的战斗力。《条例》中紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想设计制度、构建体系。从政治上引导全体党员自觉的践行新思想，真正做到树牢“四个意识”坚定“四个自

3、信”，坚决做到“两个维护”。《条例》明确县级党委对党员的培训职责，有利于提升党员培训教育的效果。对党员日常教育管理主要方式，也进行了“三会一课”“主题党日”等活动的明确。总的来说《条例》的出台，为党员教育管理明确了方向目标，为基层抓实党员教育管理工作提供了更好的法规支持，能够有效的支持基层党组织对全体党员的教育管理，全体党员必须深刻领会《条例》精神，认真贯彻《条例》，将要求与实际工作相结合，发挥《条例》的作用，从制度上严起、从工作中落实、从活动上抓起、从对党员的关心用起用起。切切实实的加强党员的教育管理工作，发挥好基层党组织的职能作用，

4、增强党员的归属感和使命感，有效激发基层党组织的生机活力，强化基层党组织的凝聚力。《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得：加强党员教育管理，开创新时代新局面近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为加强新时代党员教育管理工作提供了基本遵循，是党员队伍建设方面一部基础主干法规，是全面从严治党的制度建设最新成果。“求木之长者，必固其根本”。加强党员教育管理，是党的建设基础性、根本性、经常性任务，是马克思主义政党的鲜

5、明特征。我们党是一个拥有8900多万党员的大党，在整个党的组织体系中，党员是党的肌体的细胞，党的肌体是否健康，归根到底要看党员。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员队伍建设，推动各级党组织把全面从严治党的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，全党上下重教育严管理的氛围日益浓厚。面对新形势新任务，我们党坚定不移进行伟大自我革命和伟大社会革命，必须把党员教育管理作为一项重要保障性工程来抓，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断夯实党长期执政基础，更好实现党伟大

6、执政使命。办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。党员教育管理工作是党的建设中一项基础性、经常性的工作，加强党员教育管理也是党的自身建设和时代发展的需要。习近平总书记明确指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”也唯有加强党员教育管理，才能激发党组织的生机活力，引领中国特色社会主义航船驶向胜利的港湾。“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。党员教育管理是细水长流的工作，重在日常贵在经常。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就高度重视加

7、强党员教育管理工作。诸如党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育等等，都推动着从严从实抓党员教育管理良好态势不断形成。《条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，堪为新时代党员教育管理工作的基本遵循。千招万招，不能落实就是虚招;千条万条，不去落实就是白条。唯有增强制度刚性、健全各项基本制度，不断提高党员教育管理工作现代化水平，方能使党员教育管理更加有力度有温度。从这个角度来看，《条例》以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，其制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治

8、党向纵深发展、夯实党长期执政基础、实现党伟大执政使命，都具有着十分重要的现实意义。党员教育管理是细水长流的工作，不可能毕其功于一役，必须抓在经常、严在日常。各级党委各党组及其相关职能部门要增强“四个意识”，