北师版初中语文七年级下第一单元测试题及答案

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1、七年级语文下学期第一单元测试卷一、积累运用（22分）1.下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正。（2分）舢板（shān）未餍（yàn）堆栈（jiàn）澎湃（péngpài）吞噬（shì）浏览（liú）荡涤（dí）磅礴（pángbó）偌大（nuò）缠绵（chánmián）浸淫（jìnyín）钳制（qián）_______改为______________改为_______2.下列词语中有两处书写错误，请找出并改正。（2分）化险为夷万丈狂澜容光焕发惊涛害浪筋疲力尽提心掉胆马不停蹄颤颤巍巍汹涌澎湃交相辉映_______改为______________改为_______3.解释下列句子中加点

2、的词语。（2分）①就凭他的勇敢和智慧，镇静和机智，使得小小的筏子在黄河上如履平地，成为黄河的主人。如履平地：________________②快乐的奴隶，固然比不得辛苦的主人，但总远胜于怨尤的奴隶呵！怨尤：________________4.下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲。B.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！C.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两面，伸出无数条铁的臂膀。D.我们赞美长江，你是无穷的源泉。5.判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的在括号里画“×”（2分）①《长江之歌》是一首赞美长江的诗歌，全诗柔美温润

3、，读来使人产生对长江的炽热的爱与依恋。（）②《运河与扬子江》酷似一篇气势磅礴的散文诗，作者像在写自己，也是写中华民族，昭示我们要有志气，要奋斗，要争取光明。（）6.用课文原句填空（8分）⑴哦，你以宽阔的满面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接着过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，_____________，_____________。⑵我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，__________，_____________；__________，_____________。⑶你从远古走来，_____________；你向未来奔去，_____________。7.综合实践活动。（4

4、分）学完了第一单元“千古涛声”，你们班组织进行“母亲河溯源”活动，准备沿着黄河上溯考察采访其自然环境、民众文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的内容。⑴用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（1分）⑵请为这次活动设计一条宣传口号。（1分）⑶请对这次活动的具体安排提出两建议。（2分）二、阅读（48分）第8页，共8页（一）阅读下面现代诗，完成8—11题。（14分）当我死时余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想

5、从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西了望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡8.请给文中加点词注音。（2分）饕餮9.“听两侧，曲起自长江，黄河/两管永生的音乐，滔滔，朝东。”这一句使用了什么修辞方法？请对这一句话作简要的赏析。（3分）10.死亡本来是痛苦的，但是在余光中这里却变成了一种满足。为什么，请用谈一谈你的理解。（3分）第8页，共8页11.用自己的话说一说“用十七年未餍中国的眼睛/饕餮地图，从西湖到太湖/到多鹧鸪的重庆，代替回乡”这几句话的含义。（3分）12.诗人借助怀乡，表达了一种什么愿望，请用自己的话写出来。（40字左右

6、）（3分）（二）阅读下面文章，完成13—18题。（18分）黄河——中华民族的摇篮  ①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区，注入浩瀚的大海。黄河全长5464公里，流域面积75多万平方公里，像一条金色的长龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治文化也较先进

7、，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。③相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称之为“中华”。现在。“中华”又成为整个中国的代称。④黄河是我国古代文明的发祥地（创立基业的地方）之一，在新石器时代中期，皇帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发